NORMAS APA CEPLEC 2013 60 1 VIGENTE
Corporación universitaria
Minuto de Dios
Equipo de docentes
CEPLEC
CENTRO REGIONAL
SOACHA
[NORMAS APA]
Sinopsis Sexta Edición. Citas y Referencias Bibliográficas
OBJETIVO:
Reconoce y aplica las Normas APA adecuadamente, para citar fuentes
bibliográficas (Documentales o electrónicas) y las implicaciones del plagio.
ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
“La ética no es otra cosa que la reverenciapor la vida”.
Albert Schweitzer
CONCEPTUALIZACIÓN
Antes de abordar el tema de Normas APA, a continuación se presentan unas reflexiones
que justifican su uso en la comunidad académica; además de marcar un estilo riguroso en la
presentación de diferentes tipos de producción textual, son dadas a conocer como una
estrategia que ayude a prevenir uno de los más graves delitos académicos: EL PLAGIO.¿Qué es el plagio?
En su esencia, así lo define la Real
academia de la lengua española (RAE)
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Plagio. (Del lat. plagĭum).1. m. Acción y
efecto de plagiar ({copiar obras ajenas).2.
m. Am. Acción y efecto de plagiar
({secuestrar a alguien).
Plagiar. (Del lat. plagiāre).1. tr. Copiaren
lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias. (RAE, s.f)
Según Armando Soto Rodríguez, en su artículo El plagio y su impacto a nivel académico y
profesional (2012), se presenta una lista de definiciones y situaciones comunes en las
cuales se comete este delito.
El plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras escritas por otros sin
reconocer de forma directa el haberlo hecho. (Girón,2008, p. 6)
Se produce también al presentar como propio un trabajo de forma parcial o total
sin ser el autor o autora de dicho trabajo. (Girón, 2008, p. 6)
Al actuar de mala fe deliberadamente al copiar la propiedad intelectual de otros
para producir un daño a los autores
originales. (Girón, 2008, p. 6)
Se considera que se comete plagio al copiar
cualquier objeto de fondo o de forma, ya
sea unasituación, un desarrollo o incluso
una simple frase. (Girón, 2008, p. 6)
Inclusive se comete plagio al copiar lo
dicho por otro en un discurso o dictado sin
hacer referencia a la persona que lo dijo.
(Girón, 2008, p. 7)
http://1.bp.blogspot.com/ Al imitar un modelo y reproducirlo de qlPwI4n9cdY/T86z61SOD3I/AAAAAAAAADE/5p_2forma idéntica de nuevo se incurre en esteajYyo4/s320/para+el+menu+de+ley+plagio+academico.jpg
delito. (Girón, 2008, p. 7)
¿Cómo asume la UNIMINUTO el plagio?
Bienestar universitario, entre sus acciones, adelanta el
programa de Prevención del fraude y plagio No Al Frapla,
cuyo objetivo es “avanzar en la construcción de una cultura
académica en donde administrativos, docentes y estudiantes
sean conscientes de las negativas consecuencias del plagio en la formaciónprofesional,
entendiendo éste como la apropiación de ideas de los demás sin la debida cita o
reconocimiento del autor original.”
Entendemos el fraude como toda acción tendente a engaño o que induce a error
Lamentablemente esta conducta deshonesta es cada vez más común en espacios
educativos, debido en gran parte a la incorporación de la Internet en contextos
académicos y universitarios.
Sin embargo,hay que aclarar que el problema no es la Internet en sí misma, la
dificultad radica en la incorrecta utilización de la herramienta al copiar y pegar
sin citar el autor o las fuentes, reproduciendo consciente o inconscientemente la
cultura del atajo. Recordemos que es precisamente la falta de ética y la ausencia
de valores ciudadanos lo que ha sumergido a nuestra sociedad en la actual
crisis.
Poreso es importante que sepa que aunque el plagio es la modalidad de fraude
más frecuente, existen otro tipo de acciones que también lo son, por ejemplo:
Prestar el carné (estudiantil, docente o administrativo).
Copiar en evaluaciones con ayudas no autorizadas.
Presentar documentación falsa.
Contestar lista y/o firmar por otro compañero.
Suplantar a un estudiante en un examen.
Alterar un examen...
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