normas apa
Páginas: 3 (527 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2013
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
FACULTAD DE HUMANIDADES
LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL
NORMAS APA
PRESENTADA POR:
LINA XIMENA CELEITA HERNANDEZVILLAVICENCIO, COLOMBIA
2012
Tanto las escuelas primarias del momento como las infant School tenían en común una estricta disciplina y el aprendizaje memorístico basado en larepetición, aunque en esta se utilizaban mas imágenes y cancioncillas, o quizás tendríamos que llamarlas letanías, por lo repetitivas.
La diferencia más clara entre ambas escuelasera la situación de la enseñanza en grupos pequeños por parte de monitores y, además, por la enseñanza a todos los niños en la gradería; sin embargo, en estas escuelas erafactible que los niños mayores, como mucho de siete años, actuaran como monitores (p.59).
En una constante vida que, prácticamente a diario, nos cruzamos en nuestros caminos conesos grandes creadores y creadoras de sonrisas y llantos que son los niños y niñas. Resulta casi imposible escapar a su onda de expansión. Queramos o no, siempre acabamosofreciendo una ligera sonrisa o bien una mueca ante sus miradas: en el supermercado, en el ascensor o en la mesa de al lado en un restaurante.
Muchos hemos cometido el granerror de subestimar sus respuestas y nos hemos quedado sin capacidad de reacción, cuando con una amplia sonrisa, el pequeño señor nos obsequia con un alarde de sinceridad.Tenemos que reconocer, que cuando nuestro niño llega al mundo, queremos lo mejor para el, queremos que sea un buen deportista, buen estudiante, que sepa idiomas, que toque algúninstrumento y si es posible que se duerma de un tirón en su primer año (p.9).
En realidad es bien sabido que absolutamente todo lo que nos rodea, nos influye, y mucho mas a...
FACULTAD DE HUMANIDADES
LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL
NORMAS APA
PRESENTADA POR:
LINA XIMENA CELEITA HERNANDEZVILLAVICENCIO, COLOMBIA
2012
Tanto las escuelas primarias del momento como las infant School tenían en común una estricta disciplina y el aprendizaje memorístico basado en larepetición, aunque en esta se utilizaban mas imágenes y cancioncillas, o quizás tendríamos que llamarlas letanías, por lo repetitivas.
La diferencia más clara entre ambas escuelasera la situación de la enseñanza en grupos pequeños por parte de monitores y, además, por la enseñanza a todos los niños en la gradería; sin embargo, en estas escuelas erafactible que los niños mayores, como mucho de siete años, actuaran como monitores (p.59).
En una constante vida que, prácticamente a diario, nos cruzamos en nuestros caminos conesos grandes creadores y creadoras de sonrisas y llantos que son los niños y niñas. Resulta casi imposible escapar a su onda de expansión. Queramos o no, siempre acabamosofreciendo una ligera sonrisa o bien una mueca ante sus miradas: en el supermercado, en el ascensor o en la mesa de al lado en un restaurante.
Muchos hemos cometido el granerror de subestimar sus respuestas y nos hemos quedado sin capacidad de reacción, cuando con una amplia sonrisa, el pequeño señor nos obsequia con un alarde de sinceridad.Tenemos que reconocer, que cuando nuestro niño llega al mundo, queremos lo mejor para el, queremos que sea un buen deportista, buen estudiante, que sepa idiomas, que toque algúninstrumento y si es posible que se duerma de un tirón en su primer año (p.9).
En realidad es bien sabido que absolutamente todo lo que nos rodea, nos influye, y mucho mas a...
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