Normas apa

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS Y DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
BASADA EN LAS NORMAS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL
ASSOCIATION
Esta página fue elaborada por el profesor César A. Rey A. (psicólogo, Ph. D.), con
el fin de facilitar la elaboración de reportes breves de investigación, artículos científicos y
proyectos de investigación (incluyendo proyectos de tesis grado y de postgrado),de
acuerdo con las normas internacionales de la Asociación Psicológica Americana.
Presentación
Este documento está basado en la quinta edición de las normas de la American
Psychological Association (APA), publicadas originalmente en inglés en 2001 y puesta a
disposición del público iberoamericano en español en 2002, y en la “Guía para la
elaboración y presentación de trabajos escritos basadaen las normas APA” (Universidad
Católica de Colombia, 2002). Pretende brindar las normas más importantes para que se
puedan elaborar y presentar adecuadamente un artículo científico y un proyecto de
investigación científica (incluyendo un proyecto de trabajo de grado).
Las "normas APA" se publicaron inicialmente en 1929, en un artículo de
Psychological Bulletin, con el fin de estandarizar lapresentación de los artículos enviados
a revisión a las revistas adscritas a la APA. Posteriormente dichas normas aparecieron en
1952 en un documento independiente titulado "Publication Manual", que a la fecha cuenta
con cinco ediciones, la última de las cuales posee 440 páginas. Estas normas han sido
asumidas por Facultades y Departamentos de Psicología y de otras disciplinas de variaspartes del mundo y constituyen un referente para los psicólogos de diferentes
nacionalidades en el manejo de un estilo común en la publicación de investigaciones en
psicología, así como para acceder con mayor facilidad a las investigaciones de otros
profesionales y dar a conocer las propias.
Las normas en realidad se crearon para recabar artículos a enviar a las revistas de
la APA, no para otrostipos de documentos (vg., tesis, monografías, proyectos, etc.). Sin
embargo, dicha asociación ha sido consciente de su uso para estos otros tipos de
documentos, por lo que la última edición de su Manual contiene un capítulo dedicado a
sugerencias para su presentación.
Esta guía no pretende ser exhaustiva ni general en cuanto a estas normas, pero si
busca ofrecer unos parámetros y herramientasfundamentales de cara a la preparación de
artículos, a la luz de las normas en mención, y de proyectos de investigación, de acuerdo
con las sugerencias presentadas por dicho manual.
Secciones fundamentales
Los artículos científicos se dividen fundamentalmente en empíricos, teóricos,
metodológicos y de revisión, y reflejan el interés de sus autores por socializar los
resultados de unainvestigación realizada, un planteamiento teórico, un planteamiento
metodológico y una revisión del estado del arte en un tema específico, respectivamente.
Un proyecto de investigación, por su parte, y a diferencia de una monografía, constituye
una documento comúnmente más extenso, que debe plantearse en términos de una
propuesta, con un marco teórico que lo respalde, los antecedentes empíricos de lainvestigación planteada, y un método diseñado en términos de una proyección en relación
con los participantes que se espera captar, los instrumentos que se tiene presupuestado
utilizar y el procedimiento que se desea implementar.
Los artículos empíricos se parecen a los proyectos de investigación en que
contienen una parte dedicada al marco metodológico, reflejo de fases del procesoinvestigativo. Sin embargo, mientras dichos artículos presentan dicha parte en términos
del pasado, los proyectos lo hacen en términos futuros.
Las secciones fundamentales de los dos tipos de documentos son las siguientes:
Titulo: el título, de acuerdo con las normas APA, no debe exceder las 10 o 12
palabras. En el caso de los artículos empíricos y los proyectos, debe informar
concisamente las...