Normas APa
Indicaciones
Generales
Papel
Tipografía
Espaciado
2,0
1,5
Márgenes
Alineación
Sangría
• En la primera línea de cada párrafo y la de
cada nota de pie de página se colocauna
sangría de cinco espacios.
Paginación
• La numeración debe hacerse en forma
consecutiva en todas las páginas en
números arábigos desde la primera
página del título (portada) hasta la última(referencias).
Números
• Se expresan con palabras los números 10
y mayores, con números aquellos
menores a 10.
Siglas
• En caso de usar siglas y abreviaturas,
estas se colocan en paréntesis y se
explicanla primera vez que se usan
Seriación
ESQUEMA DE SERIE CORTA:
• Se mencionan los diferentes elementos
en letras minúsculas y con un paréntesis
de cierre. Ejemplo: De acuerdo a Gelles
y Levine (1996)existen diferentes
métodos de investigación: a) estudios de
campo, b) encuestas, c) experimentos, d)
estudios.
ESQUEMA DE SERIE LARGA
• Se mencionan los diferentes elementos
con números arábigosseguidos por un
punto.
• 1. La importancia del individuo: el estado
debe apoyar al individuo en el
cumplimiento pleno de todos sus
derechos.
• 2. Consentimiento del gobernado: los
individuos danautoridad y poder al
gobierno por medio del voto y el proceso
Títulos
• 1° NIVEL
• Desarrollo de la Memoria
Nivel 2
Procesos cognitivos que apoyan
el almacenamiento
• Nivel 3
• Repetición o repaso.Consiste en
nombrar de forma constante y repetida la
información que se debe almacenar
(Craig, 1994).
Nivel 4
Estrategias de repetición.
Partes del
Trabajo
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Portada
Listasespeciales
Resumen
Introducción
Justificación y planteamiento
del problema
Marco teórico y empírico
Objetivos
Método
Resultados
Discusión
Referencias
Citas
Citas textual cortas
• La memoria estápresente en la vida del hombre desde los primeros
días de vida, ya lo expresaría Luria (1984): “hay muchas razones
para suponer que la capacidad de fijar y conservar las huellas en
los primeros años de...
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