Normas Asin

Páginas: 224 (55768 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2012
Mantenimiento

Caracterización Ocupacional

del Mantenimiento

MESA SECTORIAL DE MANTENIMIENTO 2005

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Caracterización Ocupacional

Copyright @ Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo 2005

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo Caracterización Ocupacional delMantenimiento SENA 2005 210 páginas Caracterización Ocupacional del Mantenimiento /Colombia ISBN 958-15-0135-5

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Mantenimiento

Agradecimientos Especiales

La Mesa Sectorial de Mantenimiento expresa sus agradecimientos a la Comisión Nacional de Mantenimiento de ACIEM por su valioso aporte durante el desarrollo de la Encuesta del Estado del Arte del mantenimiento en Colombia, y a la firma SistemasVirtuales de Colombia por su apoyo en el procesamiento de la información contenida en este documento.

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Mantenimiento

Ministerio de Protección Social

Caracterización Ocupacional del Mantenimiento DARÍO MONTOYA MEJÍA Director General SENA JUAN BAYONA FERREIRA Director Sistema Nacional de Formación para el Trabajo VÍCTOR CALDERÓN FONSECA PresidenteMesa Sectorial Mantenimiento JOSÉ IGNACIO OROZCO MARTINEZ Coordinador Grupo de Normalización Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo AYDA LUZ MARTÍNEZ GEMADE Profesional Grupo Normalización Dirección Sistema Nacional de Formación para el Trabajo MARIA PATRICIA ASMAR AMADOR Directora SENA Regional Distrito Capital PATRICIA ASMAR Director SENA Regional Antioquia ENRIQUE ROMEROCONTRERAS Secretaria Técnica Mesa Sectorial Mantenimiento JORGE IVÁN MURILLO HOYOS Metodólogo Normalización

Mesa Sectorial del Mantenimiento Bogotá, D.C. - Colombia

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INTEGRANTES EQUIPOS TÉCNICOS Y DE VERIFICACIÓN

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Prefacio
Las exigencias que se vienen generando actualmente paralas empresas, con el propósito de participar en un mercado internacional muy competitivo, hacen que éstas, deban incorporar innovaciones científicas y tecnológicas que requieren un talento humano creativo, que trabaje en equipo, altamente competente en su desempeño y en permanente actualización, así como desarrollar programas para el aseguramiento de calidad de procesos, productos y del desempeñode los trabajadores. Esta realidad nos obliga a unir esfuerzos y voluntades desde el sector productivo y educativo para hacer frente a los cambios que se están presentando en los campos de la actividad empresarial y laboral, orientados a concertar proyectos y programas en beneficio de todos los que de una u otra forma están vinculados y ayudan en su desarrollo. Por esta razón fundamental, el SENA,viene liderando Mesas Sectoriales, en los que sectores económicos y cadenas productivas como instancias de concertación entre los empresarios, trabajadores, gobierno e instituciones educativas, con el ánimo de llegar a acuerdos sobre lo que cada uno quiere para mejorar el nivel de competencia del talento humano. Por medio de las Mesas Sectoriales se establecen los estándares de competencia quedeben alcanzar las personas en sus distintos niveles y áreas ocupacionales, desde aquellos directamente relacionados con la producción hasta los niveles de dirección, que permitan de una parte iniciar programas nacionales de formación, evaluación y certificación de la calidad de los trabajadores, e implementar acciones formativas cuando aún no alcanzan el estándar deseable y de otra parte fomentarpolíticas de gestión de talento humano que inicie procesos de selección y promoción. El trabajo se ha iniciado realizando Estudios de Caracterización Sectorial, como el presentado en este libro, que ofrece una visión actual y de futuro sobre el sector, en aspectos de organización, mercado laboral, oferta educativa, desarrollo tecnológico y económico, el cual ha contado con el aporte de varios...
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