Normas Como Hacer Un Ensayo

¿NORMAS Y PASOS PARA HACER UN BUEN ENSAYO?
Por favor alguna persona que me pueda explicar las normas para hacer un buen ensayo. los temas de el ensayo son: fundamentos para la comprencion del aprendizaje, la cognicion, la comprencion, teorias del aprendizaje, aprnder a aprender, aprendizaje por procesos y aprendizaje basado en problemas.GRACIAS
* hace 3 años
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Ojalá te sirva esta guía.

FUENTE: Algunas pautas para elaborar un ensayo. Godofredo Manfielkh:

CONDICIONES DEL ENSAYO

Todo ensayo ha de observar una estructura interna, aunque en él no se diga explícitamente que la tiene. Tres partes integran a esta estructura:

a. APERTURA o INTRODUCCIÓN: presentación del tema, justificación de suimportancia, consideraciones por las cuales el ensayista aborda el tema, etc.

b. DESARROLLO: características del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta, desenvolvimiento histórico, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de maneras alternativas. Por supuesto, en esta fase se desarrolla el argumento del ensayo; en otraspalabras, esta sección contiene, usualmente, el grupo de razones que justifican nuestra tesis principal. También es el lugar para desarrollar los argumentos secundarios (aquellos que apoyan a las razones controversiales o no obvias de nuestro argumento principal).

c. CIERRE o CONCLUSIÓN: No significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de la perspectiva que asume elensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo.

Si el escrito se presta para ello, es conveniente dividirlo en varias unidades más pequeñas, encabezadas por subtítulos que hagan alusión resumida a lo que se plantea enseguida. Algunos autores sencillamente numeran las unidades pequeñas de su texto, con el fin de hacer más ligera su lectura.

Es necesario darle al ensayo unformato u organización. Es muy recomendable incluir los siguientes puntos o elementos:

a. Título.

b. Nombre completo del autor (ensayista).

Nombre de la asignatura o actividad académica para la que se elabora el ensayo.

Nombre completo de quien encomendó el ensayo (opcional).
Institución, facultad o escuela en que se presenta el ensayo.

f. Resumen breve (entre cinco y veinte líneas) delcontenido del ensayo. Cada vez se requiere más de este resumen, pues cumple con dos funciones. Primero, como orientación y cortesía al lector, que así ubica rápidamente el tema y rasgos generales del argumento defendido y, segundo, porque diferentes bancos de datos basan el almacenamiento y la clasificación de la información precisamente en este resumen —al que también se conoce con el anglicismoabstract.

g. Cuerpo del ensayo (apertura, desarrollo y cierre.) AMPLIADO AL FINAL.

h. Notas aclaratorias o referencias hemero-bibliográficas. Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o a pie de página cada vez que se requiera. Más adelante, en las secciones 6, 9 y 10 de este apartado, se ofrecen los criterios para presentar estas notas.

i. Lista del material documentalque se usó para la elaboración del ensayo (puede contener bibliografías, hemerografías, videografías o filmografías).

j. Lugar y fecha de elaboración o de entrega.

NOTA: si falta alguno de estos elementos puede ser razón suficiente para que se devuelva el trabajo al estudiante para su reelaboración o bien para que el ensayo merezca calificación reprobatoria. Es recomendable que en cadaasignatura se aclare qué puntos serán evaluados en la presentación de los ensayos.

Complementación del punto g:

CONDICIONES DEL ENSAYO

Todo ensayo ha de observar una estructura interna, aunque en él no se diga explícitamente que la tiene. Tres partes integran a esta estructura:

a. APERTURA o INTRODUCCIÓN: presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones por las...