Normas de control escolar

SEP
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA NORMAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA MEDIANTE EL EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA PERIODO ESCOLAR 2007-2008

UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN

0

JUNIO DEL 2007

NORMAS DE CONTROL ESCOLAR RELATIVAS A LA ACREDITACIÓN DE LAEDUCACIÓN PRIMARIA MEDIANTE EL EXAMEN A TÍTULO DE SUFICIENCIA PERIODO ESCOLAR 2007-2008

Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación JUNIO 2007
211-NO-PO-002-007 REV. 3

1

NUESTRA MISIÓN

PROMOVER UNA ADMINISTRACIÓN ESCOLAR EFICIENTE QUE APOYE LA LABOR EDUCATIVA; FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICULARES ENLA

PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS TRÁNSITO EDUCATIVO DE LOS EDUCANDOS MEDIANTE

EDUCATIVOS; EL EN EL SISTEMA QUE

NACIONAL,

POLÍTICAS

FACILITEN LAS RESOLUCIONES DE LA AUTORIDAD EN MATERIA DE EQUIVALENCIAS Y REVALIDACIONES DE ESTUDIOS; LA ACREDITACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DE MANERA AUTODIDACTA, POR LA

EXPERIENCIA LABORAL O CON BASE EN EL RÉGIMEN DE CERTIFICACIÓN REFERIDO ALA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, Y EL OTORGAMIENTO DE BECAS.

DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN

2

ÍNDICE

Página

INTRODUCCIÓN

3

BASE LEGAL

4

I. OBJETIVO

8

II. NORMAS GENERALES

9

III. NORMAS ESPECÍFICAS

12

3

INTRODUCCIÓN
Las Normas de Control Escolar relativas a la Acreditación de la Educación Primaria mediante el Examen aTítulo de Suficiencia establecidas en el presente documento, son elaboradas y diseñadas por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación, con la participación de la Subsecretaría de Educación Básica y de las autoridades educativas locales, para ser aplicables en las escuelas de educación primaria, oficiales y particulares incorporadas al sistema educativo nacional, deconformidad con el plan y programas de estudio en la modalidad escolar.

El cumplimiento adecuado de las normas aquí señaladas, permite el seguimiento escolar de los alumnos de educación primaria. De ahí que resulte importante la colaboración de los titulares de las distintas áreas de control escolar1, para su observancia, con el fin de que el proceso escolar logre la homogeneidad en todo el país.El presente documento contiene la base legal, los objetivos y las normas de control escolar que regulan la acreditación de la educación primaria, mediante el Examen a Título de Suficiencia; forma parte de los manuales, instructivos y demás ordenamientos que emite la Secretaría de Educación Pública, y debe permanecer en los centros de trabajo para su consulta por parte de la comunidad escolar.Cualquier sugerencia, aportación o comentario al contenido de este documento, puede enviarse a:

Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación. Arcos de Belén núm. 79, 5º piso, Col. Centro, C.P. 06010, Deleg. Cuauhtémoc, México, D.F., Tel. 30 03 10 00, Ext. 25052, dirección de correo electrónico: deb@sep.gob.mx

1

Para efecto de las presentes normas, se entiende por Área deControl Escolar a la instancia responsable de los procesos de registro y certificación durante la trayectoria escolar de los alumnos, dependiente de las autoridades educativas locales y a la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal.

3

BASE LEGAL
- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículos Tercero y Trigésimo Primero. Reforma publicada enel Diario Oficial de la Federación del 12 de febrero de 2007. - Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, Diario Oficial de la Federación del 29 de mayo de 2000. - Ley Federal de Procedimiento Administrativo, Diario Oficial de la Federación del 4 de agosto de 1994. Reforma publicada en el Diario Oficial de la Federación del 30 de mayo de 2000. - Ley General de las...