Normas de convivencia pro
Páginas: 11 (2598 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2013
Normas de convivencia dentro del aula.
1.- Respeto.
Tiempo de trabajo/ Celular.
Tiempo de hablar.
Mobiliario/ edificio.
No tomar cosas que no me pertenecen.
Compañeros, integrantes del grupo.
A los tiempos de entrega de actividades.
2.-Formarse pegado a la pared sin jugar.
Las salidas son por fila (limpia y ordenada).
Informar sobre algún o alguna situación anómala.3.-Responsabilidad.
Cumplir con los materiales de trabajo.
Llegar a tiempo.
Cumplir con el uniforme.
Cumplir con mis actividades.
4.-Tolerancia.
Al expresar los puntos de vista u opiniones.
Costumbres.
Ideas.
Las veces que quiera opinar.
5.-Cuidado del mobiliario.
Sentarse por número de lista.
Cuidar y conservar mi silla.
Reportar cualquier anomalía.
6.-Honestidad.
Aceptar cualquier situación quegenere desorden.
No ocultar que se pide algún material.
Entregar lo que encuentren en el aula que no me pertenece.
7.-Disciplina
No hablar a los integrantes del grupo por algún sobrenombre.
No jugar pesado.
No ponerse de pie sin razón.
No platicar durante el trabajo.
No traer distracciones.
Mantener limpio el salón.
No comer dentro del salón.
8.-Higiene.
Bañarse.
Traer uniforme limpio.Zapatos o tenis limpios.
Corte de cabello/ peinado niñas.
Sanciones
1. Denunciar a las autoridades escolares.
2. Entregar doble actividad que no haya entregado.
3. Quedarse de 2:00 pm a 2:50 los lunes y martes.
4. Informar a papás sobre la situación académica (5).
5. Citatorio a autores (papás).
6. Reparar el daño que hayan generado.
Punto rojoLa Música es un ARTE.
Al igual queotras artes, es un medio de expresión, y por lo tanto de comunicación entre los hombres, que utiliza elementos físicos como lo son los instrumentos musicales, conocimientos científicos como lo son los que conforman la física acústica o física del sonido y la audición, y mediante el empleo de diversos procedimientos técnicos, los combina para obtener como resultado una obra musical.
Definición demúsica
Punto rojoLa Música es el arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu.
El origen etimológico proviene de la palabra MUSA, que en idioma griego antiguo aludía un grupo de personajes míticos femeninos, queinspiraban a los artistas.
En la antigua mitología griega había siete diosas que presidían las artes y las ciencias; la de la música se llamaba Euterpe.
Ir al principio
SONIDOS MUSICALES
Punto rojoLos sonidos son el elemento principal de que se sirve la música; los silencios la integran, pero en realidad son ausencia de sonido.
Definición de sonido
Punto rojoEl sonido esuna continuidad de vibraciones del aire, ordenadas por la repetición en iguales períodos de tiempo llamados ciclos, algunos de los cuales son percibidos por el oído humano.
Los elementos componentes de los sonidos son:
La frecuencia - cantidad de veces que se produce la vibración en una unidad de tiempo. Para el sonido, dado su rango, se mide en ciclos por segundo (c/s). La frecuenciadetermina lo que se denomina habitualmente la altura lo que clasifica los sonidos en graves o agudos.
La intensidad - determinada por la potencia impresa a las vibraciones del aire. Por su intensidad los sonidos se clasifican en fuertes o suaves.
La duración - que depende de su extensión a lo largo del tiempo, por la cual los sonidos se clasifican en largos o breves, o cortos.
El timbre - que está dadopor las vibraciones armónicas, dependientes de la condición de la fuente sonora.
Las vibraciones ARMÓNICAS - también llamadas resonancias - son vibraciones cuyas frecuencias constituyen múltiplos o submúltiplos de la vibración principal, y que por lo tanto se insertan en ellas, produciendo el efecto de identidad propia de cada sonido según los elementos físicos que estén vibrando. El timbre...
1.- Respeto.
Tiempo de trabajo/ Celular.
Tiempo de hablar.
Mobiliario/ edificio.
No tomar cosas que no me pertenecen.
Compañeros, integrantes del grupo.
A los tiempos de entrega de actividades.
2.-Formarse pegado a la pared sin jugar.
Las salidas son por fila (limpia y ordenada).
Informar sobre algún o alguna situación anómala.3.-Responsabilidad.
Cumplir con los materiales de trabajo.
Llegar a tiempo.
Cumplir con el uniforme.
Cumplir con mis actividades.
4.-Tolerancia.
Al expresar los puntos de vista u opiniones.
Costumbres.
Ideas.
Las veces que quiera opinar.
5.-Cuidado del mobiliario.
Sentarse por número de lista.
Cuidar y conservar mi silla.
Reportar cualquier anomalía.
6.-Honestidad.
Aceptar cualquier situación quegenere desorden.
No ocultar que se pide algún material.
Entregar lo que encuentren en el aula que no me pertenece.
7.-Disciplina
No hablar a los integrantes del grupo por algún sobrenombre.
No jugar pesado.
No ponerse de pie sin razón.
No platicar durante el trabajo.
No traer distracciones.
Mantener limpio el salón.
No comer dentro del salón.
8.-Higiene.
Bañarse.
Traer uniforme limpio.Zapatos o tenis limpios.
Corte de cabello/ peinado niñas.
Sanciones
1. Denunciar a las autoridades escolares.
2. Entregar doble actividad que no haya entregado.
3. Quedarse de 2:00 pm a 2:50 los lunes y martes.
4. Informar a papás sobre la situación académica (5).
5. Citatorio a autores (papás).
6. Reparar el daño que hayan generado.
Punto rojoLa Música es un ARTE.
Al igual queotras artes, es un medio de expresión, y por lo tanto de comunicación entre los hombres, que utiliza elementos físicos como lo son los instrumentos musicales, conocimientos científicos como lo son los que conforman la física acústica o física del sonido y la audición, y mediante el empleo de diversos procedimientos técnicos, los combina para obtener como resultado una obra musical.
Definición demúsica
Punto rojoLa Música es el arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar un estado del espíritu.
El origen etimológico proviene de la palabra MUSA, que en idioma griego antiguo aludía un grupo de personajes míticos femeninos, queinspiraban a los artistas.
En la antigua mitología griega había siete diosas que presidían las artes y las ciencias; la de la música se llamaba Euterpe.
Ir al principio
SONIDOS MUSICALES
Punto rojoLos sonidos son el elemento principal de que se sirve la música; los silencios la integran, pero en realidad son ausencia de sonido.
Definición de sonido
Punto rojoEl sonido esuna continuidad de vibraciones del aire, ordenadas por la repetición en iguales períodos de tiempo llamados ciclos, algunos de los cuales son percibidos por el oído humano.
Los elementos componentes de los sonidos son:
La frecuencia - cantidad de veces que se produce la vibración en una unidad de tiempo. Para el sonido, dado su rango, se mide en ciclos por segundo (c/s). La frecuenciadetermina lo que se denomina habitualmente la altura lo que clasifica los sonidos en graves o agudos.
La intensidad - determinada por la potencia impresa a las vibraciones del aire. Por su intensidad los sonidos se clasifican en fuertes o suaves.
La duración - que depende de su extensión a lo largo del tiempo, por la cual los sonidos se clasifican en largos o breves, o cortos.
El timbre - que está dadopor las vibraciones armónicas, dependientes de la condición de la fuente sonora.
Las vibraciones ARMÓNICAS - también llamadas resonancias - son vibraciones cuyas frecuencias constituyen múltiplos o submúltiplos de la vibración principal, y que por lo tanto se insertan en ellas, produciendo el efecto de identidad propia de cada sonido según los elementos físicos que estén vibrando. El timbre...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.