Normas De Convivencia

COLEGIO MALLINCKRODT
Edison 137. Martinez. Buenos Aires
(1640) Argentina
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+54 11 4779 4673

EDUCACIÓN SECUNDARIA
ACUERDO INSTITUCIONAL DE CONVIVENCIA
1) Presentación
A la Comunidad Educativa del Colegio Mallinckrodt:
El Colegio integra con docentes, no docentes, alumnos, padres, y exalumnos la Comunidad Educativa. Esta comunidad debe distinguirse como“Una comunidad profunda en
la oración, evangélicamente fraterna en la caridad y dinámicamente misionera” (Card.
Pironio) en la que todos luchen conscientes de su responsabilidad, para lograr los objetivos propuestos.
En toda Comunidad, el desarrollo personal y social depende del respeto de sus derechos
y de la realización de sus deberes.
Los derechos son el espacio social y humano que prolonga lascapacidades y exigencias
de cada persona; son por lo tanto, obligaciones para los demás. Estas obligaciones, concretadas en normas, favorecen la realización de la comunidad humana de quienes las
respetan y por eso, la Comunidad sanciona a quienes las transgreden.
“La escuela católica, a la par que se abre como conviene a las condiciones del progreso
actual, educa a sus alumnos para conseguireficazmente el bien de la ciudad terrestre y
los prepara para servir a la difusión del Reino de Dios, a fin de que, con el ejercicio de una
vida ejemplar y apostólica, sean como el fermento salvador de la comunidad humana”
(G. E. 8).
2) Breve reseña institucional
Paulina von Mallinckrodt fundó en el año 1849 el Instituto de las Hermanas de la Caridad
Cristiana para la educación cristiana de la juventudy obras de caridad.
“La educación y enseñanza de la juventud es el principal campo de su actividad; a esta
tarea importantísima se aplicará con la mayor diligencia, pues de la educación cuidadosa de los jóvenes en la piedad redunda el bienestar temporal y eterno de cada uno en
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particular y de todos en general” (Const. 1932, 1).
En 1905 las Hermanas llegaron a la Argentina. Desde ese año sededicaron a la misión
educativa en el Colegio Mallinckrodt en la ciudad de Buenos Aires. El 13 de agosto de
1923, se compró la propiedad de la familia Lastra, en Martínez y un predio contiguo. La
llamaron “Stella Matutina”. El 26 de marzo de 1925, se adquirió el último lote de la manzana de Edison, Italia, Corrientes y Tres Sargentos.
El 2 de abril de 1934 fue el primer día de clases, con 21 alumnas.Dos años después, en
1936, se construye en la esquina de Edison e Italia un sector que se llamaría “escuela
Madre Paulina” y que sería destinado a familias de menores recursos. Se estrena el 15
de marzo de 1937 con 50 alumnas de 5 y 6 años.
El crecimiento del alumnado obligó a ampliar el edificio. En 1955 se levanta un ala hacia
la calle Italia que incluye la nueva Capilla, quedando así cubiertoel frente sobre Edison.
En 1968, sobre Tres Sargentos, se construye el salón de actos con un doble fin: los actos
del Colegio y funciones de cine, los sábados por la tarde, para la comunidad local. Se inaugura el 22 de noviembre de ese mismo año. En 1970 se renueva la entrada y se edifica
sobre ella el nuevo laboratorio. La unión de padres del Colegio se encarga de la construcción del gimnasio,obra finalizada en 1985. El Jardín de infantes se inaugura en 1989 y
el maternal en 1998. Finalmente en 1999 comienza la doble escolaridad obligatoria y se
reciben a los primeros varones en Primaria.
Nuestro Colegio es católico y por lo tanto, para nosotros es fundamental una adhesión
cordial a la Iglesia. El espíritu de amor, alegría y sencillez que nos anima lo hemos recibido como valioso legadode la Beata Madre Paulina, nuestra fundadora. En el mensaje
que Ella nos ha dejado encontramos una respuesta válida al hombre de hoy en su búsqueda del bien y de la verdad.
3) Fundamentos
De nuestros Objetivos enunciados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
Que nuestros alumnos:
1. Maduren en el ejercicio de una libertad responsable que les permita tomar decisiones positivas.
2. Formen...