Normas de Educación y Seguridad Vial

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO TRUJILLOEXTENSIÓN ACADEMICA BOCONÓ.




“Normas de Educación y Seguridad Vial para Peatones Dirigido a los Estudiantes de la Unidad Educativa Liceo Bolivariano Vivienda Rural del Sector Rurales de la Vega del Municipio Boconó estado Trujillo”










Boconó, junio 2012
REPUBLICA BOLIVARIANADE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO TRUJILLOEXTENSIÓN ACADEMICA BOCONÓ.




“Normas de Educación y Seguridad Vial para Peatones Dirigido a los Estudiantes de la Unidad Educativa Liceo Bolivariano Vivienda Rural del Sector Rurales de la Vega del Municipio Boconó estado Trujillo”







Facilitador:
Autores:
Prof. Jhoanny Vásquez
Lozano Nacary

TeránRosmary

Boconó, junio 2012
INDICE


pp.
INTRODUCCIÓN
v
CAPITULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del Problema
6
1.2 Formulación del Problema
7
1.3 Objetivos
7
1.4 Justificación
8
1.5 Limitación
9


CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes de la Investigación
10
2.2 Bases Teóricas
11
Seguridad Vial
11
Señales de Tránsito
11
Señales deReglamentación
11
Señales de Prevención
12
Señales de Información
12
Rallado Peatonal
12
Normas del Peatón o Peatona
12
Rallado Escolar
13
Reglas de Seguridad Vial para el Escolar
13
Patrullero Escolar
14
Normas del Patrullero Escolar
14


CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO

3.1 Nivel de Investigación
16
3.2 Diseño de la Investigación
16
3.3 Población y Muestra
16
3.4 Técnicas yRecolección de Datos
17
3.5 Técnicas de Procesamiento de Datos
17


CAPÍTULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 Recursos: Humanos, Materiales y Financieros
18
4.2 Cronograma de Actividades
19


BIBLIOGRAFÍA
20




INTRODUCCIÓN

El proyecto a realizar brinde información de acuerdo a lo que son las normas de seguridad vial, el correcto uso de estas y la utilidad del rayadoescolar en las instituciones educativas con el fin de concienciar a la comunidad escolar sobre la importancia que tienen la misma y su utilidad para prevenir accidentes viales. La Unidad Educativa Liceo Bolivariano Vivienda Rural del Sector Rurales de la Vega del Municipio Boconó estado Trujillo carece en este caso de un rayado escolar y como parte del proyecto se promueve la realización de estepara mejorar la seguridad tanto en la comunidad como en la institución educativa. Es necesario que esta información se le sea dada a los estudiantes desde la infancia, para que las respeten y así puedan evitar accidentes lamentables por desconocimiento de las leyes de tránsito, de acuerdo al objetivo planteado se dará a conocer detalladamente lo que se quiere lograr con este proyecto factible estocon el fin de generar ayuda la institución y a la comunidad específicamente a las rurales de la huelga arriba del municipio Boconó.









CAPITULO I
EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del Problema
El constante aumento de los accidentes de tránsito a nivel mundial, ha generado una gran alarma, ya que las cifras en lugar de descender crecen año por año, La...