normas de puntuacion

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Durante la escritura
Normas de puntuación

Signos de puntuación1
Muchas personas encuentran dificultad al momento de utilizar los signos de puntuación,
pero lo que muchos no saben es que la solución es muy sencilla, se encuentra en conocerlos
un poco más. A continuación este documento podrá ilustrarte con algunos datos clave que
todos debemos conocer paramejorar nuestra manera de puntuar.

Punto
Existen tres clases de punto: El punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.

Punto y seguido: Separa los enunciados de un párrafo.
Cuando se utiliza, se continúa escribiendo en la misma línea.
Si el punto está al final del renglón, se pasa al siguiente sin dejar margen.

Ejemplo:
Salieron a dar un breve paseo. La mañana era espléndida.Punto y aparte: Separa dos párrafos distintos que desarrollan ideas diferentes.
Después del punto y aparte se debe iniciar la escritura en una nueva línea, dejando
un margen mayor al normal.

Ejemplo:
El mar estaba embravecido aquel día. Los barcos bailaban sobre el agua sorteando
las olas con dificultad.

1

Tomado del documento virtual: Real Academia de la Lengua Española. (1999),“Ortografía de la Lengua
Española”, [en línea:], disponible en: http://www.rae.es/rae/Noticias.nsf/Portada3?ReadForm&menu=3,
recuperado: enero, 2009.

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Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre.

Atisbaba el horizonte

buscando ansioso su barco con la mirada.

Punto final: Es el encargado de cerrar el texto.

Nota:
* El punto se utilizatambién después de abreviaturas.
Ejemplo: Etc., sr., flia.
* No se debe utilizar el punto en: títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos,
etc., cuando aparecen aislados no llevan punto final.

Coma
La coma indica una pausa breve dentro del enunciado.

Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo que estén
precedido por una de las conjunciones y, e, o, u.Ejemplo:
Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia.
Acudió toda la familia: Abuelos, padres, hijos, cuñados, etc.
¿Quieres un café, té o un refresco?

Cuando los elementos de la numeración constituyen el sujeto de la oración o un
complemento verbal y van antepuestos al verbo, no se pone coma detrás del último.

Ejemplo:
El perro, el gato y el ratón son mamíferos.
De gatos, deratones y de perros no quiere ni oír ni hablar.

Se usa la coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un
mismo enunciado, excepto que los medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.

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Ejemplo:
Estaba preocupado por su familia, por su trabajo y por su salud.
Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces yecha llave.

Se coloca una coma delante de una conjunción cuando el contenido que esta encabeza es
distinto a los elementos anteriores.

Ejemplo:
Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y ellos
quedaron encantados.

También cuando esa conjunción enlaza toda la proposición y no sólo el último de los
elementos.

Ejemplo:
Pagó el traje, el bolso y loszapatos, y salió de la tienda.

Así mismo, debemos utilizar la coma cuando el período sea muy largo.

Ejemplo:
Los implementos de precisión empezaron a perder su exactitud a causa de la tormenta, y
resultaron inútiles al poco tiempo.

Se usa coma para aislar el vocativo del resto de la oración, sin embargo, cuando
éste se encuentra en la mitad de la última se debe colocar entre doscomas.

Ejemplo:
Lucía, ven acá.
Entra ya, Jorge.
Gracias, Verónica, por el detalle.

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Los incisos que interrumpen una oración, ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, se
escriben entre comas.

Ejemplo:
En ese momento Adrián, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudaría.
Ella es, entre mis amigas, la más querida.
La verdad, escribe un político, se ha...