NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD

NIC 1. Presentar estados financieros. NIC 2. Inventarios. NIC 7. Estado de flujos de efectivo. NIC 8. Polticas contables, cambios en las estimaciones contables y errores. NIC 10. Hechos posteriores a la fecha del balance. NIC 11. Contratos de construccin. NIC 12. Impuesto sobre las ganancias. NIC 14. Informacin Financiera por Segmentos. NIC 16. Inmovilizado material. NIC 17. Arrendamientos. NIC18. Ingresos brutos. NIC 19. Retribuciones a los empleados NIC 20. Contabilizacin de las subvenciones oficiales e informacin a revelar sobre ayudas pblicas. NIC 21. Efectos de las variaciones en los tipos de cambio de la moneda extranjera. NIC 23. Costes por intereses. NIC 24. Informacin a revelar sobre partes vinculadas. NIC 26. Contabilizacin e informacin financiera sobre planes de prestacionespor retiro. NIC 27. Estados financieros consolidados y separados. NIC 28. Inversiones en entidades asociadas. NIC 29. Informacin financiera en economas hiperinflacionarias. NIC 30. Informacin a revelar en los estados financieros de bancos y entidades financieras similares. NIC 31. Participaciones en negocios conjuntos. NIC 32. Instrumentos financieros Presentacin. NIC 33. Ganancias por accin. NIC34. Informacin financiera intermedia. NIC 36. Deterioro del valor de los activos. NIC 37. Provisiones, activos y pasivos contingentes. NIC 38. Activos intangibles. NIC 39. Instrumentos financieros reconocimiento y valoracin. NIC 40. Inversiones inmobiliarias, NIC 41. Agricultura. El paradigma cuantitativo, ms ligado a la perspectiva distributiva de la investigacin social que al resto, bsicamentepersigue la descripcin lo ms exacta de lo que ocurre en la realidad social. Para ello se apoya en las tcnicas estadsticas, sobre todo la encuesta y el anlisis estadstico de datos secundarios. Aqu lo importante es construir un conocimiento lo ms objetivo posible, deslindado de posibles distorsiones de informacin que puedan generar los sujetos desde su propia subjetividad. Ello permitir establecerleyes generales de la conducta humana a partir de la produccin de generalizaciones empricas. El paradigma cualitativo, en cambio, ms ligado a las perspectivas estructural y dialctica, centra su atencin en comprender los significados que los sujetos infieren a las acciones y conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente tcnicas basadas en el anlisis del lenguaje, como pueden ser laentrevista, el grupo de discusin, la historia de vida, y las tcnicas de creatividad social. Aqu lo importante no es cuantificar la realidad o distribuirla en clasificaciones, sino comprender y explicar las estructuras latentes de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de otra. Dicho de otra forma, desde este paradigma se intenta comprender la cmo la subjetividadde las personas (motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.) explican su comportamiento en la realidad. SIGLO XVIII El estado venezolano, se conforma como Estado en 1777 a partir de la HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/CapitanC3ADa_General_de_Venezuela Capitana General de Venezuela, colonia del Imperio espaol que haba sido fundada en 1527. La historia escrita de HYPERLINKhttp//es.wikipedia.org/wiki/Venezuela Venezuela se remonta a la llegada de los primeros HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/EspaC3B1a o Espaa espaoles a finales del HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XV siglo XV, pero la historia de lo que hoy se conoce como Venezuela comienza en realidad con el poblamiento del territorio por las migraciones HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/Amerindio oAmerindio amerindias hace miles de aos. Venezuela fue residencia para estos importantes grupos tribales, como fueron los Caribes. El siglo XVIII ve la llegada de la HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/CompaC3B1C3ADa_Guipuzcoana Compaa Guipuzcoana, o Compaa de Caracas, que se establece en HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/1728 1728 y deviene en un ente monopolizador del comercio del HYPERLINK...