Normas morales
Páginas: 2 (342 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
NORMAS MORALES
La palabra moral se deriva del latín “moralis” que significa relativo a las costumbres, maneras o pautas de conducta que conforman las normas del grupo. La moralización es un procesodonde el individuo adquiere normas y principios que rigen su comportamiento; esto es visto desde la perspectiva:
-Social: valores y normas definidos por la cultura.
-Desarrollo: se construye através de la experiencia.
Cuando se aceptan las reglas y leyes de la sociedad somos considerados personas “morales”.
Cuando dejamos de conformarnos con las reglas o nos sentimos obligados, somosconsiderados personas “inmorales”.
El carácter moral puede considerarse de 5 tipos, que varían según la dificultad para alcanzar la madurez (según Elizabeth B. Hurlock):
* Amoral: personas que no sepreocupan por su conducta. Suelen ser infantiles e irresponsables.
* Oportunista: se interesa en sí mismo y solo se preocupa en el bienestar de ortos cuando intenta alcanzar sus propios fines.* Conformista: sigue las acciones ajenas y que se le indiquen en lugar de principios generales.
* Concienzudo: tiene propias normas internas, pero a la vez es rígido en la aplicación de ellas.* Altruista racional: Es el nivel más elevado de la madurez moral. Es racional ya que se preocupa por el bienestar de los demás como por el propio.
La disciplina tiene importancia en eldesarrollo moral.
DELINCUENCIA
La delincuencia son unas series de conductas condenables socialmente y prohibidas por la ley.
Legalmente, se le llama delincuencia juvenil a la persona que siendo menorde 18 años comete un acto considerado delito.
En la adolescencia existe un riesgo mayor para cometer delitos delictivos por:
-modelos delictivos
-demostrar que es una persona arriesgada
-buscarestímulos excitantes
Los delitos de los adolescentes de las clases económicas solventes a veces superan en gravedad.
En esta edad hay diferentes modo de de comportamiento; puede ser transitoria...
La palabra moral se deriva del latín “moralis” que significa relativo a las costumbres, maneras o pautas de conducta que conforman las normas del grupo. La moralización es un procesodonde el individuo adquiere normas y principios que rigen su comportamiento; esto es visto desde la perspectiva:
-Social: valores y normas definidos por la cultura.
-Desarrollo: se construye através de la experiencia.
Cuando se aceptan las reglas y leyes de la sociedad somos considerados personas “morales”.
Cuando dejamos de conformarnos con las reglas o nos sentimos obligados, somosconsiderados personas “inmorales”.
El carácter moral puede considerarse de 5 tipos, que varían según la dificultad para alcanzar la madurez (según Elizabeth B. Hurlock):
* Amoral: personas que no sepreocupan por su conducta. Suelen ser infantiles e irresponsables.
* Oportunista: se interesa en sí mismo y solo se preocupa en el bienestar de ortos cuando intenta alcanzar sus propios fines.* Conformista: sigue las acciones ajenas y que se le indiquen en lugar de principios generales.
* Concienzudo: tiene propias normas internas, pero a la vez es rígido en la aplicación de ellas.* Altruista racional: Es el nivel más elevado de la madurez moral. Es racional ya que se preocupa por el bienestar de los demás como por el propio.
La disciplina tiene importancia en eldesarrollo moral.
DELINCUENCIA
La delincuencia son unas series de conductas condenables socialmente y prohibidas por la ley.
Legalmente, se le llama delincuencia juvenil a la persona que siendo menorde 18 años comete un acto considerado delito.
En la adolescencia existe un riesgo mayor para cometer delitos delictivos por:
-modelos delictivos
-demostrar que es una persona arriesgada
-buscarestímulos excitantes
Los delitos de los adolescentes de las clases económicas solventes a veces superan en gravedad.
En esta edad hay diferentes modo de de comportamiento; puede ser transitoria...
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