Normas para maestros de educacion primaria
Páginas: 14 (3284 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2011
NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
1. INTRODUCCIÓN.
Las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) regulan, como su propio nombre indica, la normativa relacionada con la organización y funcionamiento. En ellas quedarán concretados:
a) Las normas de convivencia que garanticen el correcto desarrollo de las actividades académicas.
b) Las relaciones entre los distintos miembros dela comunidad escolar.
Las NOF se incluyen en un documento abierto, revisable en cualquier momento, cuyo único objetivo es regular y fijar el marco de la convivencia en el Centro. De hecho, se revisará al principio de cada curso escolar, su contenido será consensuado y se dará publicidad a los aspectos más relevantes, muy especialmente en lo que respecta a los alumnos, padres y profesores en elCentro.
Afectará por igual a todos los miembros de la Comunidad Educativa, y su cumplimiento tiene carácter obligatorio.
2. PRINCIPIOS GENERALES.
La elaboración y aplicación de las NOF se basa en los siguientes principios generales:
· El desarrollo de la educación dentro de un marco de tolerancia y respeto a la libertad de las personas y a sus convicciones morales y políticas.
· Elderecho de todos los miembros de la comunidad escolar a intervenir en el control y la gestión del Centro a través de sus representantes elegidos libremente.
· El derecho de todos a expresar sus pensamientos, ideas y opiniones en un clima de mutuo respeto.
· La obligación de todos de respetar el marco de convivencia establecido.
· Asegurar el orden interno que permita conseguir con lamayor plenitud los objetivos educativos del Centro.
3. NORMAS GENERALES.
Establecer una correcta convivencia debe ser el primer paso de toda tarea educativa. Este principio es el que sustenta y desarrolla las NOF, formado por normas abiertas y revisables, de manera que en cualquier momento puedan recogerse las variaciones que se consideren oportunas.
Comprende este reglamento tres capítulos:A. Normas para Profesores
B. Normas para Alumnos
C. Normas para Padres.
Normas para Profesores.
01. Cada Profesor tendrá en su tutoría:
· Lista alfabética de asistencia mensual su grupo de alumnos
· Evaluaciones bimestrales de los alumnos
· Autorizaciones de salidas y justificaciones de retrasos o inasistencia de sus alumnos.
.Expedientes de la documentación personaldel alumnado correspondiente al grupo a su cargo.
02. Entregará puntualmente al Director las programaciones semanales o mensuales, actas de evaluación y toda la documentación general que se le solicite.
03. Avisará con suficiente antelación sus ausencias al Centro, justificándolas debidamente, y se atendrá en las faltas por recetas médicas (ISSSTE), etc. a lo fijado por la Dirección. El Centrofacilitará en lo posible su asistencia.
04. Considerará como horario de trabajo –y de obligado cumplimiento- los turnos de recreo establecidos (8:30 a 13:00) con media hora extra todos los días de la semana para laborar PAREIB con alumnos de rezago educativo.
06. Será responsable de su grupo de alumnos dentro del horario escolar y durante las actividades extraescolares.
07. Cada tutor (OProfesor) entrará al frente de su fila desde el patio hasta la clase y los acompañará hasta el patio en las horas de salida para posteriormente asegurarse de que su aula esté debidamente cerrada.
08. Participará activamente en los Órganos Colegiados a los que pertenezca (diplomados, actualizaciones pedagógicas cuando así los hubiese por parte de la SEP.).
09. Procurará el contacto directoy el conocimiento personal de cada alumno y promoverá la relación con la familia, buscando siempre una mejor educación del alumno.
10. No considerará la violencia física, verbal o de otro tipo como recurso pedagógico ni convivencial, estando en consecuencia específicamente prohibido.
11. Se permitirá participar en actividades sindicales cuando así se ameriten las participaciones.
12....
1. INTRODUCCIÓN.
Las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) regulan, como su propio nombre indica, la normativa relacionada con la organización y funcionamiento. En ellas quedarán concretados:
a) Las normas de convivencia que garanticen el correcto desarrollo de las actividades académicas.
b) Las relaciones entre los distintos miembros dela comunidad escolar.
Las NOF se incluyen en un documento abierto, revisable en cualquier momento, cuyo único objetivo es regular y fijar el marco de la convivencia en el Centro. De hecho, se revisará al principio de cada curso escolar, su contenido será consensuado y se dará publicidad a los aspectos más relevantes, muy especialmente en lo que respecta a los alumnos, padres y profesores en elCentro.
Afectará por igual a todos los miembros de la Comunidad Educativa, y su cumplimiento tiene carácter obligatorio.
2. PRINCIPIOS GENERALES.
La elaboración y aplicación de las NOF se basa en los siguientes principios generales:
· El desarrollo de la educación dentro de un marco de tolerancia y respeto a la libertad de las personas y a sus convicciones morales y políticas.
· Elderecho de todos los miembros de la comunidad escolar a intervenir en el control y la gestión del Centro a través de sus representantes elegidos libremente.
· El derecho de todos a expresar sus pensamientos, ideas y opiniones en un clima de mutuo respeto.
· La obligación de todos de respetar el marco de convivencia establecido.
· Asegurar el orden interno que permita conseguir con lamayor plenitud los objetivos educativos del Centro.
3. NORMAS GENERALES.
Establecer una correcta convivencia debe ser el primer paso de toda tarea educativa. Este principio es el que sustenta y desarrolla las NOF, formado por normas abiertas y revisables, de manera que en cualquier momento puedan recogerse las variaciones que se consideren oportunas.
Comprende este reglamento tres capítulos:A. Normas para Profesores
B. Normas para Alumnos
C. Normas para Padres.
Normas para Profesores.
01. Cada Profesor tendrá en su tutoría:
· Lista alfabética de asistencia mensual su grupo de alumnos
· Evaluaciones bimestrales de los alumnos
· Autorizaciones de salidas y justificaciones de retrasos o inasistencia de sus alumnos.
.Expedientes de la documentación personaldel alumnado correspondiente al grupo a su cargo.
02. Entregará puntualmente al Director las programaciones semanales o mensuales, actas de evaluación y toda la documentación general que se le solicite.
03. Avisará con suficiente antelación sus ausencias al Centro, justificándolas debidamente, y se atendrá en las faltas por recetas médicas (ISSSTE), etc. a lo fijado por la Dirección. El Centrofacilitará en lo posible su asistencia.
04. Considerará como horario de trabajo –y de obligado cumplimiento- los turnos de recreo establecidos (8:30 a 13:00) con media hora extra todos los días de la semana para laborar PAREIB con alumnos de rezago educativo.
06. Será responsable de su grupo de alumnos dentro del horario escolar y durante las actividades extraescolares.
07. Cada tutor (OProfesor) entrará al frente de su fila desde el patio hasta la clase y los acompañará hasta el patio en las horas de salida para posteriormente asegurarse de que su aula esté debidamente cerrada.
08. Participará activamente en los Órganos Colegiados a los que pertenezca (diplomados, actualizaciones pedagógicas cuando así los hubiese por parte de la SEP.).
09. Procurará el contacto directoy el conocimiento personal de cada alumno y promoverá la relación con la familia, buscando siempre una mejor educación del alumno.
10. No considerará la violencia física, verbal o de otro tipo como recurso pedagógico ni convivencial, estando en consecuencia específicamente prohibido.
11. Se permitirá participar en actividades sindicales cuando así se ameriten las participaciones.
12....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.