Normas Sociales Y El Inadecuado Reflejo Psicológico De Sus Realidades Objetivas

NORMAS SOCIALES Y EL INADECUADO REFLEJO PSICOLÓGICO DE SUS REALIDADES OBJETIVAS.
Una de las características principales en el establecimiento de los grupos es la creación de normas sociales que guíen la conducta y el comportamiento de los miembros del mismo.
En la sociedad estamos inmersos en un conjunto de normas sean estas explicitas o implícitas que nos van formando desde la niñez moldeandonuestra personalidad, en base a lo que está o no aceptado.
Pero es aquí donde planteamos la siguiente pregunta ¿Qué pasa cuando están normas como la base reguladora de la sociedad se han modificado de tal forma que descuidan al miembro de la misma, con tal de generar su cumplimiento?
Las normas establecidas como parámetros limitantes ante determinados comportamientos que están aceptados dentrode un contexto social y cultural, visto de este modo sirven para mantener la convivencia dentro del grupo y manejar un orden adecuado. Pero muchas de estas normas sociales han descuidado la realidad psicológica de los miembros que no las han cumplido y han dado paso a una severa formalidad para mantener su rigidez y que sean respetadas.
Por ejemplo no hace muchos años en el Ecuador losadolescentes infractores como los llama la ley debían cumplir su castigo por haber transgredido una norma sea esta no robar o alguna otra y esta situación pasaba ante un Juez quien era el que dictaminaba la sentencia, no había oportunidad para analizar las causas o el ámbito que llevó al adolescente a realizar tal cometimiento. La realidad objetiva de esta norma social era que el adolescente debía irdeterminados años a cumplir el castigo de su delito, pero porque no analizar ¿Qué pasará con un adolescente en la cárcel de menores, una persona que está en formación de su personalidad, que está en esta etapa de transición cambios y riesgos?
La ley se cumplió, pero la situación real va más allá del simple hecho del castigo. En unos años saldrá el adolescente y con toda la experiencia vivida tieneopción a modificar su conducta que muy difícilmente puede pasar ya que en el tiempo de castigo no hubo una guía y por lo general terminan volviéndose delincuentes ya mayores de edad.
Lo importante de estas normas sociales es mantener un estatus quo dentro del grupo, es por eso que se genera su cumplimiento a cabalidad.
El ser humano es un ente completo bio-psico-social para generar efectos adecuadosno se debe generar un descuido en estos parámetros ya que el contexto social, la capacidad de adaptación el factor cognitivo y rasgo de personalidad tienen importancia al momento de aplicar una normativa.
Pero muchas sociedades se han adaptado de tal forma que el hecho más relevante es el respeto integro por estas normas, que se cumplan severamente, que no haya transgresión de las mismas,descuidando la integridad del sujeto activo.

TIPOLOGIA DE LAS DIFICULTADES EN EL COMPORTAMIENTO SOCIAL
En las muy variadas expresiones que dificultan la relación social, se podría decir que existen tres grandes grupos de comportamientos que dificultan las relaciones, tanto con iguales, superiores, a nivel familiar, escolar, y/o comunidad estos grupos son: agresividad, oposicionismo e incumplimiento.Su etiología múltiple conlleva un diferenciado y específico abordaje para cada caso, ya que los malestares que estos conllevan son así mismo variadas reacciones en el niño y en el medio en los cuales estos se presentan, que a medida de que vaya creciendo la persona, estas conductas irán, a la par de su crecimiento, aumentando en intensidad, ocasionando desajustes más graves aún en los medios enlos que se desenvuelve. Entre los más comunes nos podemos encontrar:
* Disrupción._ se podría denominar al comportamiento consciente que impide realizar actividades a otros o que dificulta la convivencia, con el motivo de que se puede satisfacer las necesidades básicas en especial de índole afectivo, de atención, las cuales pueden ir desde ruidos (silbidos), ruidos con objetos (tamborilear...