Normas sociales
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
6º Grado
Eje: En relación con la ciudadanía, los derechos y la participación
Tema: Normas Sociales
INICIO:
Objetivos:
Que los alumnos:
Conozcan y valoren la importancia de las normas paraorganizar la convivencia en la escuela.
Analicen críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en relación con los “otros”.
Desarrollen estrategias democráticas y participativas en la elaboración denormas para organizar la convivencia y resolver los conflictos.
Presentación del tema:
Las normas son indispensables para la convivencia, gracias a las normas las personas podemos regular nuestrocomportamiento, podemos relacionarnos e integrarnos en diferentes grupos como son la familia, la escuela y la comunidad. A medida que crecemos y nos relacionamos con los demás aumenta nuestroconocimiento de un mayor número de reglas y normas, sin las cuales sería imposible organizarnos y convivir. Si observas a tu alrededor verás que en todos los espacios donde te encuentras siempre estánpresentes las normas, por ejemplo en tu familia existen reglas tales como participar en las labores de la casa, mantener tu cuarto en orden, etc. En la escuela cumples normas: al tener un buen comportamientodurante los actos escolares, al cumplir con tus trabajos y tareas, al relacionarte con tus compañeros y maestros, al jugar durante el recreo, etc. en tu comunidad también cumples reglas, algunas deellas son: respetar las señales de tránsito y cuidar el entorno. Como ves las normas orientan las acciones de las personas para aprender a vivir y convivir en armonía.
Introducción del tema de lasnormas a partir de una serie de preguntas acerca de que juegos juegan, luego elegir uno de esos juegos y pregunrarles:¿Cuáles son las normas de ese juego? ¿Cómo eran esas reglas antes? (si hay unordenanza cerca llamarlo y preguntarle si jugaba ese juego y cuales eran sus normas antes) ¿las normas son iguales para todos? ¿Por qué existen esas normas?
DESARROLLO
En base a lo surgido en la...
Eje: En relación con la ciudadanía, los derechos y la participación
Tema: Normas Sociales
INICIO:
Objetivos:
Que los alumnos:
Conozcan y valoren la importancia de las normas paraorganizar la convivencia en la escuela.
Analicen críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en relación con los “otros”.
Desarrollen estrategias democráticas y participativas en la elaboración denormas para organizar la convivencia y resolver los conflictos.
Presentación del tema:
Las normas son indispensables para la convivencia, gracias a las normas las personas podemos regular nuestrocomportamiento, podemos relacionarnos e integrarnos en diferentes grupos como son la familia, la escuela y la comunidad. A medida que crecemos y nos relacionamos con los demás aumenta nuestroconocimiento de un mayor número de reglas y normas, sin las cuales sería imposible organizarnos y convivir. Si observas a tu alrededor verás que en todos los espacios donde te encuentras siempre estánpresentes las normas, por ejemplo en tu familia existen reglas tales como participar en las labores de la casa, mantener tu cuarto en orden, etc. En la escuela cumples normas: al tener un buen comportamientodurante los actos escolares, al cumplir con tus trabajos y tareas, al relacionarte con tus compañeros y maestros, al jugar durante el recreo, etc. en tu comunidad también cumples reglas, algunas deellas son: respetar las señales de tránsito y cuidar el entorno. Como ves las normas orientan las acciones de las personas para aprender a vivir y convivir en armonía.
Introducción del tema de lasnormas a partir de una serie de preguntas acerca de que juegos juegan, luego elegir uno de esos juegos y pregunrarles:¿Cuáles son las normas de ese juego? ¿Cómo eran esas reglas antes? (si hay unordenanza cerca llamarlo y preguntarle si jugaba ese juego y cuales eran sus normas antes) ¿las normas son iguales para todos? ¿Por qué existen esas normas?
DESARROLLO
En base a lo surgido en la...
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