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LOS VALORES
Los valores son como la piedra de toque para alcanzar una personalidad íntegra y bien formada. Por eso, tanto la familia como los centros educativos deben trabajar conjuntamente para transmitir a la sociedad en general, la vivencia de los valores que se quieran transmitir porque, en este tema, nada que no se viva puede enseñarse.
Algunas veces la vida familiar no ofrecesuficientemente a los hijos este fundamento seguro para la vida y los centros educativos se constituyen en el único medio disponible para compensar las carencias emocionales y sociales de los alumnos o alumnas. De este modo a los profesores o profesoras se les encarga una tarea adicional y quizá la más difícil: que es ejercer una buena acción tutorial con los jóvenes.

ESCALA DE LOS VALORES Y SU ANTIVALOR1. El Valor de la Pulcritud: es la práctica habitual de la limpieza, la higiene y el orden en nuestras personas, nuestros espacios y nuestras cosas. Todos los días, dejamos ver a los demás parte de nuestra personalidad y costumbres a través de nuestro arreglo personal, el esmero para trabajar, el cuidado al utilizar las cosas y en general, por la limpieza que procuramos mantener en nuestravivienda y lugar de trabajo.
Toda persona que se esmera en su presentación personal, el cuidado de sus cosas y lugares donde usualmente asiste así como las cosas que ordinariamente usa, crea un ambiente con la armonía que da el orden y la limpieza, provocando una respuesta positiva en quienes le rodean.
El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser más ordenados ybrinda en quienes nos rodean una sensación de bienestar, pero sobre todo, de buen ejemplo.
El Antivalor de la pulcritud es la Suciedad: que no es más que la acción y efecto de abandonar o abandonarse, es decir, todo lo contrario de lo que caracteriza el ser

2. El Valor de la Sensibilidad: Es el valor que nos hace despertar hacia la realidad, descubriendo todo aquello que afecta en mayor o menorgrado al desarrollo personal, familiar y social.
Antes de hablar de sensibilidad hay que distinguirla de la “sensiblería” que casi siempre es sinónimo de cursilería, superficialidad o debilidad. En realidad el valor de la sensibilidad es la capacidad que tenemos los seres humanos para percibir y comprender el estado de ánimo, el modo de ser y de actuar de las personas, así como la naturaleza delas circunstancias y los ambientes, para actuar correctamente en beneficio de los demás.

El Antivalor de la Sensibilidad es la indiferencia, la insensibilidad a la capacidad que una persona o animal puede tener a no sentir determinadas sensaciones físicas o emocionales. La insensibilidad también puede ser entendida como la falta de capacidad para sentir. El concepto de insensibilidad tiene dosposibles espacios de utilización: en primer lugar, está el espacio o el ámbito físico y orgánico que supone que una persona puede realizar ciertas acciones o recibir ciertas lesiones sin sentir dolor como el resto de las personas (como por ejemplo se ve en la imagen, caminar sobre vidrio). El segundo espacio o ámbito de utilización de este término es el del mundo emocional. Así, una personaemocionalmente insensible es una persona que no se sensibiliza o que no siente nada ante determinadas circunstancias como el sufrimiento del otro, el peligro, el miedo.
Se podría decir que es mucho más común en la actualidad el segundo tipo de insensibilidad: la falta o la discapacidad para ser sensible a diferentes sensaciones emocionales que pueden conmover, traumar, preocupar, asustar, tener fe enalgo o incluso alegrar a una persona. Las personas que sufren de insensibilidad emocional son personas que actúan de manera excesivamente racional y que no dejan que la estructura de las sensaciones se cole en sus actividades diarias.
La insensibilidad social es también un fenómeno muy común de nuestros días y tiene que ver con el desprecio o la indiferencia que sufren algunas personas en...