Normas y limites

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NORMAS Y LÍMITES

Agosto 2011

INTRODUCCIÓN:
Poner límites es decirle: “Esto no se puede hacer y esto otro sí”. Los límites se traducen en normas, que establecen un orden para funcionarmejor. Regulan la vida cotidiana y evitan conflictos. Un niño feliz es un niño que necesita sentirse seguro y protegido, y para ello necesita límites y normas. Establecer límites necesarios y mantenerdisciplina no significa autoritarismo. No hay que tener miedo a ejercer de padres.

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¿QUÉ SON NORMAS Y LÍMITES?
LÍMITES:  Es decirle hasta dónde puede llegar, lo que puede hacer y hasta dóndeno puede. Los límites proporcionan seguridad y protección al niño para enfrentarse al mundo. NORMAS:  Es la forma en que se traducen los límites a la práctica. Cada familia establece sus propiasnormas. Las normas marcan la organización necesaria para la convivencia.
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¿QUÉ SON NORMAS Y LÍMITES?
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Consejos para establecer límites firmes:
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1. El mensaje debe centrarse sobre laconducta, no sobre la valía del niño  2. Ser lo más concretos posible (“ir al grano”)  3. Hablar con calma (no hace falta gritar)  4. Fijar las consecuencias que traerá consigo el cumplimiento o no de lanorma o límite.  5. Lo más importante: actuar en consecuencia.
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LA AUTORIDAD ESTILOS DE AUTORIDAD:
Autoritario: . Es rígido en las normas e impone las soluciones Hijos: melancólicos,culpables, puede que agresivos  Permisivo o sobre protector: No explica con claridad las normas y no mantiene los límites Hijos: poco confiados, inseguros, poco autocontrol.  Cooperativo: Establece reglasclaras y refuerza o sanciona su cumplimiento Hijos: responsables, con autocontrol, alegres, decididos.
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LÍMITES Y CONSECUENCIAS
Cómo aplicar consecuencias:  De manera inmediata . Sistemáticamente.  Con respeto y ajustadas a la conducta.  Con duración razonable.  Una vez aplicada: “borrón y cuenta nueva”  Le transmitimos que confiamos en él Técnicas para poner límites: ...