NORMATIVA DE EXPOSICIONES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
NÚCLEO GUATIRE-EXTENSIÓN CAUCAGUA
DIVISIÓN ACADÉMICA
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE DESASTRE 2016-1 TURNO: NOCTURNO
ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. PROFESOR: GARCÍA JANETH
NORMATIVA DE EXPOSICIONES
La presente normativa explicacada uno de los aspectos relacionados con la secuencia de exposiciones de la materia a llevarse a cabo.
Lo primero que debemos tener presente es que son 6 a 7 grupos de exposiciones que llevaran a cabo esta asignación, esto nos sugiere que el uso del tiempo será primordial y muy exigente, tanto así que para evitar manipulación del mismo con fines mediocres, el uso de este recurso será estrictamenteubicado dentro del sistema evaluativo de la exposición a ser detallado más adelante.
PROTOCOLO DE INICIO
El protocolo de inicio comenzara puntualmente hora de inicio de la clase según horario, por lo que la ubicación en el aula puntual, donde el comandante de curso tomara la iniciativa de ubicar el aula y asegurarse de que cada alumno miembro de la sección este presente con anterioridad en ella,además de verificar el uso correcto respectivo del uniforme de cada compañero de curso. Hecho esto, llegada la hora, se dará inicio con la puntual presencia del Docente/Tutor al protocolo y posterior canto del Himno de la UNEFA. Una vez iniciada la primera exposición NO SE PERMITIRÁ EL INGRESO DE ALUMNOS RETARDADOS BAJO NINGÚN MOTIVO, se sugiere tomar todas las previsiones posibles al respecto.DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
De acuerdo al número de grupos al que le corresponda exponer, se dividirá el tiempo de la clase entre ellos, los grupos no pueden excederse en tiempo y tampoco presentarlo en tiempo record, de todas formas, se evaluara el contenido.
DISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO
La distribución del contenido del tema deberá ser de forma Equitativa entre el número total de integrantes del grupo,sin embargo esto no quiere decir que los miembros del grupo trabajen de forma individual en la preparación y que no tengan responsabilidad del resto del contenido, por tanto, en caso de ausencia de alguno de sus miembros, no se permitirá que quede parte del contenido sin exponerse, por lo que el resto del grupo debe prepararse para este tipo de eventualidad ABARCANDO SU RADIO DE ESTUDIO A TODO ELTEMA aunque le corresponda solo una parte de él, debe quedar claro que hay una responsabilidad grupal para con toda la sección.
MATERIAL O TÉCNICA DE APOYO
Para este nivel de educación las técnicas de apoyo son principalmente de tipo visual, es decir que están basadas en imágenes y gráficas que apoyan el contenido teórico que se está transmitiendo, por lo que se sugiere el uso de mapas mentales,mapas conceptuales, imágenes descriptivas y reseñadas, graficas u otras parecidas. No debe confundirse el material o técnica de apoyo con el “contenido”, es decir, no debe pretenderse que una exposición consiste en colocar textualmente el contenido teórico en una lámina de papel bond o en una lámina de powerpoint para luego simplemente leerlo, esto será rechazado categóricamente por elDocente/Tutor. Ya que la actividad consiste en una exposición, que viene de la preparación de un tema y su contenido, para ello el estudiante debe interiorizar dicho contenido analizándolo e interpretándolo hasta lograr su comprensión y asimilación, además para ello cuenta con recursos como libros, internet, el Docente/tutor, su tiempo, sus compañeros de grupos, etc. Si la actividad consistiera en leer sellamara “LECTURA”, sin embargo no es así, se llama “EXPOSICIÓN”, se espera que no quede duda al respecto.
El material o técnica de apoyo deberá estar comprendido entre láminas de papel bond o presentación a través de video beam, por lo que las mismas deben ser bien elaboradas para ser perfectamente visualizadas desde cualquier lugar o distancia del aula. En virtud de que los equipos pueden sufrir...