Normativa De Practica

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UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO NORMATIVA DE PRÁCTICAS FORMATIVAS Y PROFESIONALES ESCUELA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

La presente normativa ha sido preparada teniendo en cuenta las siguientes consideraciones: 1. Para aplicar cualquier proceso de evaluación, es necesario que todas las partes involucradas en este deben conocer en detalle el objetivo y el procedimiento de laevaluación. 2. Se debe considerar también, que existen varios tipos o formas de evaluar, sin embargo, la evaluación por desempeño en el caso de la Práctica Formativa y la evaluación por Competencias en el caso de la Practica Profesional deberían ser utilizadas para evaluar a los alumnos en sus diferentes niveles. Es importante recordar que las competencias que debe tener el Ingeniero Constructor de laUniversidad del Bío-Bío son:

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Capacidad de tomar decisiones Capacidad de interactuar y trabajar en equipos multidisciplinarios Capacidad de análisis y resolución de problemas Compromiso ético en el desempeño de su profesión Compromiso con los sistemas de gestión integrales Habilidad en el uso de las tecnologías de la información y comunicación Capacidad de aplicarlos conocimientos en la práctica Capacidad para organizar y planificar Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente Habilidad de emprendimiento y liderazgo

3. Las evaluaciones de las prácticas Formativas y Profesionales por parte de los guías profesionales (Administradores o supervisores de Obra ), favorecen el proceso de retroalimentación de la malla curricular, permitiendo fijarnuevos objetivos y detectar debilidades en el proceso de formación del Ingeniero Constructor UBB. 4. Es factible implementar el proceso de autoevaluación de los propios alumnos, incorporando una información útil para determinar áreas que necesitan mejorarse dentro de la malla curricular de la carrera. 5. Finalmente, cabe destacar que, cualquier tipo de evaluación debe necesariamente apuntar a laMisión planteada por la Institución. Es por ello que el análisis de los resultados de las evaluaciones de desempeño y competencias permitirán enriquecer el Plan Estratégico de la Escuela para enfrentar mejor las nuevas exigencias y tendencias del mercado laboral de la construcción.

1.0 Generalidades Las Gestiones Operativas o Prácticas básicas y las Gestiones Profesionales, constituyen una actividadcomplementaria en el proceso formativo del profesional Ingeniero Constructor de la Universidad del Bío-Bío, tendientes a que el alumno reconozca distintos tipos de administración de los recursos que intervienen en el proceso en el cual esta participando y las relacione con las asignaturas cursadas.

Se espera que al término de las prácticas el alumno sea capaz de:

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Reconocerprocesos constructivos. Efectuar un análisis del proceso en estudio y proponer alternativas adecuadas, considerando sistemas de calidad Definir la obra con énfasis en mandantes, proyectistas, constructores, compradores o usuarios. Realizar ejercicios de cuantificación de recursos de cualquier etapa de la construcción. Reconocer la aplicación de normas, reglamentos, Ordenanza General de Urbanismoy Construcciones, Reglamento General de OO.PP: u otros reglamentos, e instrucciones del fabricante en las faenas involucradas.

2.0 OBJETIVOS DE LAS PRÁCTICAS 2.1 Generales: Complementar el aprendizaje teórico del alumno, mediante la observación y participación en obras de construcción para desarrollar y fortalecer las competencias, actitudes y habilidades necesarias para un eficiente desempeñoprofesional. 2.2 Específicos    Conocer los recursos materiales, humanos y financieros, que se aplican a la construcción de una obra. Analizar y evaluar los métodos de trabajo. Conocer, analizar y evaluar los sistemas de gestión de los procesos operativos en la construcción, en lo que se refiere a la planificación, organización, dirección, coordinación y el control de calidad, que se aplican...