Normativa educativa
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2011
NORMATIVA EDUCATIVA
1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO DE EDUCACIÓN
Los principios fundamentales de esta Ley son los siguientes:
a) Proporcionar unaeducación de calidad a los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo.
b) Todos los componentes de la comunidad educativa deben colaborar en la consecución del objetivoanterior, para ello deben realizar un esfuerzo. compartido el alumnado, las familias, el profesorado, los centros docentes, las Administraciones educativas y el conjunto de la sociedad.
c)Comprometerse con los objetivos educativos planteados en la Unión Europea.
2. REALES DECRETOS DE ENSEÑANZAS MÍNIMAS
La LOE se desarrolla a través de los siguientes Reales Decretos:
- RD1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil.
- RD 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimasde la Educación Primaria.
- RD 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
- RD 1538/2006, de 15 de diciembre, porel que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
- RD 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
- RD 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
- RD 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
3. ÓRGANOS COLEGIADOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS PÚBLICOS....
1. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA LEY ORGÁNICA 2/2006, DE 3 DE MAYO DE EDUCACIÓN
Los principios fundamentales de esta Ley son los siguientes:
a) Proporcionar unaeducación de calidad a los ciudadanos de ambos sexos, en todos los niveles del sistema educativo.
b) Todos los componentes de la comunidad educativa deben colaborar en la consecución del objetivoanterior, para ello deben realizar un esfuerzo. compartido el alumnado, las familias, el profesorado, los centros docentes, las Administraciones educativas y el conjunto de la sociedad.
c)Comprometerse con los objetivos educativos planteados en la Unión Europea.
2. REALES DECRETOS DE ENSEÑANZAS MÍNIMAS
La LOE se desarrolla a través de los siguientes Reales Decretos:
- RD1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil.
- RD 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimasde la Educación Primaria.
- RD 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
- RD 1538/2006, de 15 de diciembre, porel que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
- RD 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
- RD 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
- RD 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de lasenseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
3. ÓRGANOS COLEGIADOS DE GOBIERNO Y COORDINACIÓN DOCENTE DE LOS CENTROS PÚBLICOS....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.