normativas y usos del microscopio
EL Microscopio es un equipo delicado y una herramienta de trabajo necesaria para Profesionales de la Salud, por lo tanto se deben tener cuidados especiales en su uso, que el Docente debe enseñar a sus Estudiantes y a su vez los Estudiantes deben aprender y aplicar en todos los Prácticos de Laboratorio en los cuales deba ocupar Microscopio.
El Microscopioestá constituido por partes, Mecánica y Óptica y cada una tiene una función determinada que el Docente debe enseñar al Estudiante para conocer en detalle.
Por lo tanto, se entrega este Instructivo con las recomendaciones que se deben cumplir con el fin de mantener en buen estado los Microscopios y poder realizar sin tropiezos los Prácticos Programados para el semestre.
MICROSCOPIO y ENFOQUELos Lentes Objetivos están organizados partiendo por el 4X que es el Lente Lupa y de reposo y es el Primer Lente que se ocupa para Enfocar una Muestra, con el cual se utiliza el Tornillo Micrométrico. Una vez se Enfoque la Muestra, se puede pasar a la Observación con Lente 10X, con el cual se termina de afinar el Enfoque. Posteriormente se trabaja con el Lente de 40X, en el cual solamente se ocupael Tornillo Micrométrico.
Es importante tener presente no Enfocar directamente una Muestra en 40X porque arriesga a romperla.
MICROSCOPIO y LUZ
El haz de Luz que ingresa a la Preparación proviene de la ampolleta ubicada en la parte basal. Dar Luz para Observar no significa prender el interruptor y mover la perilla, sino Saber ocupar dos accesorios de suma importancia llamados Diafragma yCondensador, los cuales deben ser explicados por el Docente, indicando sus Funciones. Por lo tanto los Estudiantes deben saber manejarlos con experticia y saber cantidad e intensidad de Luz que se debe permite pasar dependiendo del Lente Objetivo que está ocupando (a mayor Aumento, mayor Luz). Todo ello con el fin de procurar una Observación clara y máxima nitidez y a su vez un descanso para los ojosdel operario.
MICROSCOPIO y LENTES
Los Lentes Objetivos del Microscopio son piezas muy delicadas del Microscopio y pueden rayarse y ensuciarse con facilidad lo que conlleva a la Observación escasa y en ocasiones a hacer imposible la observación de una Muestra.
Los Lentes 4X, 10X y 40X se ocupan en seco y el Lente 100X requiere el uso de un Aceite especial de Inmersión, en el cual se sumerge elLente y así es posible Visualizar la Muestra en Mayor Aumento. Este Lente nunca se debe ocupar en seco, explicar a los Estudiantes la razón por la cual el lente de 100X requiere inmersión en aceite.
Ocurre que se debe tener máximo cuidado cuando se ocupa el Lente 100X y esto se debe hacer únicamente cuando los Estudiantes hayan adquirido el aprendizaje del uso de los otros Lentes. Nunca llevar alos Estudiantes a usar el Lente de 100X las primeras veces que ha utilizado el Microscopio.
El uso del Lente 100X tiene como requisito que la Muestra esté perfectamente bien Enfocada y con máxima nitidez en 40X, solamente así se puede pasar a su Observación en 100X.
El error más frecuente y que no debe ocurrir más, es que los Estudiantes ocupan el Lente 100X con el Aceite pero con la Muestramal Enfocada en 40X lo que conduce a no poder Observar nada en 100X y por lo tanto se devuelven al 40X para enfocar. Éste es el peor error ya que se ensucia el Lente de 40X con el Aceite de Inmersión y por ser un Lente que no tiene las características propias del Lente de 100X, el Aceite ingresa por los laterales del Lente de 40X y es imposible limpiar estos sectores, produciéndose una turbidezdel Lente y por ende una inutilización del mismo.
Otro error enorme es, sin tener bien el Enfoque en 40X, pasar a 100X y el Estudiante al tratar de Enfocar en 100X procede a mover el tornillo Macro/Micrométrico rompiendo la Preparación.
Por lo tanto se recomienda a los Docentes Enseñar el uso del Lente de 100X, dedicando tiempo para evitar Daño del Lente de 40X y la Ruptura de Preparaciones....
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