normativas

CONSTITUCIONAL NACIONAL

CAPÍTULO VII
DE LA EDUCACIÓN Y DE LA CULTURA
Artículo 73
Del derecho a la educación y de sus fines.
Toda persona tiene derecho a la educación integral y permanente, que como sistema
y proceso se realiza en el contexto de la cultura de la comunidad. Sus fines son el
desarrollo pleno de la personalidad humana y la promoción de la libertad y la paz, la
justiciasocial, la solidaridad, la cooperación y la integración de los pueblos; el respeto
a los derechos humanos y los principios democráticos; la afirmación del compromiso
con la Patria, de la identidad cultural y la formación intelectual, moral y cívica, así
como la eliminación de los contenidos educativos de carácter discriminatorio.
La erradicación del analfabetismo y la capacitación para el trabajoson objetivos
permanentes del sistema educativo

Artículo 75
De la responsabilidad educativa
La educación es responsabilidad de la sociedad y recae en particular en la familia, en
el Municipio y en el Estado.
El Estado promoverá programas de complemento nutricional y suministro de útiles
escolares para los alumnos de escasos recursos.

Artículo 78 jactas
De la educación técnica.
El Estadofomentará la capacitación para el trabajo por medio de la enseñanza
técnica, a fin de formar los recursos humanos requeridos para el desarrollo nacional.

Artículo 90
Del trabajo de los menores.
Se dará prioridad a los derechos del menor trabajador para garantizar su normal
desarrollo físico, intelectual y moral.

CONVENCIÓN IBEROAMERICANA DE LA JUVENTUD

ARTÍCULO 16
1.- Los y las jóvenestienen derecho a la educación.
2.- Los Estados iberoamericanos signatarios reconocen su obligación de garantizar
una educación integral, continua, pertinente y de calidad.
3.- Los Estados iberoamericanos signatarios reconocen que este derecho incluye la
libertad de elegir el centro educativo y la participación activa en la vida del mismo.
4.- La educación fomentará la práctica de valores, lasartes, las ciencias y la técnica
en la transmisión de la enseñanza, la interculturalidad, el respeto a las culturas
étnicas y el acceso generalizado a las nuevas tecnologías y promoverá en los
educandos la vocación por la democracia, los derechos humanos, la paz, la
solidaridad, la aceptación de la diversidad, la tolerancia y la equidad de género.
5.- Los Estados iberoamericanos signatariosreconocen que la educación es un
proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida, y que incluye elementos
provenientes de contextos de aprendizaje formales, no formales e informales que
contribuyen al desarrollo continuo e integral de los y las jóvenes.

ARTÍCULO 17
1.- Los Estados iberoamericanos signatarios reconocen que el derecho a la educación
es opuesto a cualquier forma dediscriminación y se comprometen a garantizar una
educación obligatoria y gratuita para todos los y las jóvenes y a facilitar y asegurar el
acceso y permanencia en la educación secundaria y superior, adoptando las medidas
políticas y legislativas necesarias para ello.
2.- Los Estados iberoamericanos signatarios se comprometen a promover la adopción
de medidas que faciliten la movilidad académica yestudiantil entre los y las jóvenes,
acordando para ello la equivalencia de los niveles, grados académicos y títulos
profesionales de sus respectivos sistema educativos nacionales.

ARTÍCULO 18
1.- Los Estados iberoamericanos signatarios reconocen que el derecho a la educación
también comprende el derecho a la educación sexual como fuente de desarrollo
personal, afectividad y expresióncomunicativa, así como la información de los
aspectos y consecuencias de la reproducción.
2.- La educación sexual se impartirá en todos los niveles educativos y fomentará una
conducta responsable en el ejercicio de la sexualidad, orientada a su plena
aceptación e identidad, así como, a la prevención de las enfermedades de transmisión
sexual, el VIH Sida, los embarazos no deseados y el abuso sexual....