NORMATIVIDA LEY 1706






Directriz nacional para la implantación de la asignatura electiva “Proyecto de Investigación”1


Elaborado: Rosalba Nieto de Malagón. Directora
Henry Romero. Tutor TC



Facultad de Universidad Abierta y a Distancia,
“educación a través de escenarios múltiples”
Programa de Contaduría Pública
Dirección Nacional
Marzo 2011





Directriz nacional para la implantaciónde la asignatura electiva “Proyecto de Investigación”2

1. Justificación
Los espacios académicos “Proyectos de Investigación” son el resultado de la implementación de las políticas definidas por la Fundación Universitaria San Martín y el modelo de investigación de la Facultad de Universidad Abierta y a Distancia, en el currículum del Programa de Contaduría Pública. Es responsabilidad delprograma dinamizar y actualizar las actividades académicas como resultado de los procesos de investigación y las necesidades regionales y fomentar una cultura de investigación que permita una formación integral de contadores para el ejercicio en un mundo globalizado.
En el entorno cambiante actual de los mercados y las economías mundiales las exigencias a los egresados de los programas decontaduría están centradas en competencias para ubicar con facilidad problemas de información financiera y lograr productos o soluciones efectivos mediante un proceso científico de manipulación de datos. Hoy no saber respecto a los métodos de investigación contable significa rezagarse en la oferta de desempeño competitivo para los cargos empresariales.
La investigación es un proceso que hoy estáinmerso en una amplia gama de trabajos en el campo del ejercicio profesional del contador público. La investigación es un proceso útil para crear nuevos sistemas contables, crear formas nuevas de revelación de información, diagnosticar contextos económicos que afectan la valuación de los hechos económicos, para resolver problemas de normalización de procesos contables, evaluar hechos económicos,evaluar propuestas de sistematización contable y financiera; entre otros muchos eventos. Investigar es una acción permanente en la vida cotidiana de todo profesional. Así, investigar científicamente es una obligación del profesional contable y es una responsabilidad de las Facultades de Contaduría formar de manera rigurosa, organizada y cuidadosa las competencias para que el contador sedistinga por su espíritu y competencia investigativa.
El programa de Contaduría Pública a distancia de la Fundación Universitaria San Martín consciente de la importancia de la investigación para el avance de la disciplina contable a través de egresados que dominen competencias investigativas, ha implementado la investigación formativa en todas sus asignaturas e intencionalmente programó nueveasignaturas llamadas PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Estos proyectos de investigación los deben realizar los estudiantes en dos bloques: cuatro proyectos interdisciplinarios hasta cuarto semestre y cinco proyectos de investigación orientados a temáticas propias de cada una de las líneas de investigación propuestas para el programa.
El objetivo general de las asignaturas PROYECTO DE INVESTIGACIÓN esinvestigar temáticas propias de la disciplina contable, mediante la aplicación de métodos, procesos y técnicas rigurosas y sistemáticas de interpretación, argumentación y proposición de información, que conduzcan al estudiante a elaborar propuestas de solución a los múltiples problemas de investigación contable, financiera o económica con orientación del tutor investigador contable.
Con losPROYECTO DE INVESTIGACIÓN esperamos producir estudiantes ordenados, rigurosos en la búsqueda de información y autores de productos de investigación (artículos científicos, estados del arte, ensayos científicos, proyectos de investigación, conversatorios, entre otros) que puedan ser publicados, o monografías que sirvan como requisito para optar al título de Contador Público.
Los proyectos de...