Normativo

Introducción
Coloquial
Familiar
Académica
Solemne
Coloquial
Familiar
Académica
Solemne
Lengua estándar – lengua común: es la que empleamos dependiendo del recepto. Es la lengua empleado por los comunicadores con un público desconocido a la hora de escuchar, por ejemplo en los medios de comunicación y los profesores.

Variantes-lengua

Sistema, lengua y norma.
Sistema = código,compuesto por unidades que deben ser descifradas por personas con conocimiento de dichas unidades. Existen reglas de combinación para que, de unidades, obtengamos señales, mensajes, etc. Cada código puede tener varios significados.
El signo lingüístico tiene dos planos: 1contenido (significado), 2imagen (significante).
Lengua = código creado por una determinada comunidad de hablantes. Es, por lotanto, social o colectiva. Máximo nivel de abstracción, entendido como el sistema de signos lingüísticos convencionales y arbitrarios.
Norma = filtro del habla y del sistema. Se entiende como la realización colectiva de la lengua. Hay dos tipos de normas, la académica/culta y la de uso/estándar/coloquial.



Lenguaje: capacidad que posee todo ser humano dehablar una determinada lengua. Sin embargo, existen ciertos matices que debemos considerar.
Norma: realización colectiva de la lengua o el conjunto de usos sociales que puede derivar en los distintos tipos de lenguaje: familiar, popular, científico, literario, etc.
Habla: realización individual del sistema de signos de la lengua, mediante actos de comunicación oral.
Registros y niveles del habla.Diacronía: estudio de la evolución de la palabra y la lengua.
Sincronía: estudio de la lengua en un momento puntual y concreto.

* Tipos de registros: variantes de la lengua dependiendo de la situación comunicativa.
* No responden a un factor determinista.
* Se ajustan a las formas que tienen de desenvolverse lingüísticamente los hablantes.
* Es necesario evitardiscriminaciones de tipo discursivo, común en los hablantes que no poseen mayor conciencia de la lengua.
* Un buen hablante es aquel que sabe desenvolverse de acuerdo a un contexto determinado, considerando, a su vez, las características de su receptor.

De acuerdo al criterio anterior encontramos: REGISTROS DEL HABLA
Dependiendo del conocimiento del código.
Dependiendo delconocimiento del código.
Registro inculto
Registro inculto
Registro culto

Registro culto

Dependiendo de la situación.
Dependiendo de la situación.

Hablante | Situación | Características |
Culto | Formal (discursos, exposición oral) | * Se centra en la transmisión de contenidos. * Lenguaje gestual poco espontáneo. * Uso de vocabulario amplio. * Oraciones extensas y con unaorganización gramatical coherente. * Se utiliza en discursos públicos y en la redacción de informes. |
| Informal (entre amigos, con familiares) | * Mayor carga afectiva que en la anterior porque está vinculada con la interacción personal. * Frases y oraciones breves y simples. * Menos estructuración gramatical. * Utilización de modismos. * Apócope (“profe”, “dire”). |
| Formal(hablar con jefes, médicos o personas de mayor nivel sociocultural) | * Tendencia a la ultracorrección * Reiteración de expresiones. * Pronunciación forzada de algunos fonemas. |
Inculto | Informal (con amigos, familiares o pares) | * Vocabulario escaso, mal pronunciado y reiteración de palabras. * Redundancia (pleonasmo) en las expresiones (lapso de tiempo, hija mujer). *Oraciones y frases breves con palabras de cohesión. * Utilización extrema de lenguaje gestual para suplir la falta de vocabulario. * Elisión de partes de las palabras (“pa’ na’” por “para nada”). |

* Niveles: es el análisis del acto comunicativo que depende del uso del lenguaje por parte del hablante. Los registros están directamente relacionados con el contexto social en que éste se...