Norte

NORTE.
Aplicación de conceptos trabajados en clase en un contexto temporo-espacial.
1. Selecciona el tema y problematízalo.
2. Realiza una descripción detallada de la observación y/o de latemática seleccionada.
3. Selecciona los conceptos que contribuyen a comprender ese recorte de la realidad y justifica dicha selección.
4. Conclusión aporte significativo de la actividadrealizada.

-actores sociales, ir al norte, conocer a esas comunidades, comprarse cosas tiene que ver con esas formas de turismo.

Turismo:
BODEGA: Señor que fabricaba canastos, él y toda su familia,es su única forma de subsistir. Utiliza el material que extrae en los ríos de alrededores. Contraste con la bodega que produce en cantidad para comercializar dentro del país, y también en el exterior.TILCARA: 100 hoteles, 45 no declarados. 150 puestos de artesanos aprox. Cuando es temporada alta. Muy a favor del comercio, considera que hay que fomentarlo, para lograr un crecimiento individualeconómico de los habitantes de Tilcara.
Resiste con el mercado artesanal.
Nueva forma del capitalismo de generar acumulación de capital.
Transformaciones que introduce el turismo.
Patrimonializaciónde la cultura, la ciudad de los Quilmes, si hay un reconocimiento de estos lugares como patrimonio o en función de intereses turísticos.
Como el turismo está generando cambios territoriales, socioterritoriales en diferentes lugares? Si esa forma de turismo está relacionada con la patrimonializacion, con la mercantilización.
Mercantilización de los cuerpos, prostitución.
- actores sociales aescala
Hoteles construidos en el marco de las políticas neoliberales, ciudad sagrada de los quilmes
Como la actividad turística en el marco de estos tiempos, desde la década de los 90. Definir eltipo de turismo, es para una determinada elite, como se recuperan diferentes lugares.

RESISTENCIA DE LO VERNACULO
Se puede ver una resistencia de lo vernáculo (autóctono), de la tradición indígena,...