Nos conocemos y nos cuidamos
Fecha de Inicio: 30/04/13
Duración aproximada: 3 semanas.
FUNDAMENTACIÓN:
Los niños como seres sociales; necesitan compartir con los otros,para ello deben aprender a respetar su cuerpo y el de los demás.
Es importante que valoren el cuerpo por medio de experiencias y actividades que promuevan su conocimiento y cuidado del mismo.OBJETIVOS:
-Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo.
-Aceptar características.
-Identificar funciones.
-Ejercitar y adquirir paulatinamente hábitos que le permitan mantener su cuerpo sano.N.A.P.
• Identificación de las partes externas del cuerpo humano y alguna de sus características.
• Reconocimiento de algunos cambios experimentados por los seres vivos a los largo de la vida.
•La exploración, descubrimiento y experimentación de variadas posibilidades de movimientos del cuerpo en acción.
• El conocimiento de hábitos relacionados con el cuidado de la salud, de la seguridadpersonal y de los otros.
• La producción plástica, musical, corporal, por pate de los niños.
• La participación en conversaciones acerca de experiencias personales.
• La escritura exploratoria depalabras significativas.
ACTIVIDADES:
• Indagación de saberes previos sobre las partes del cuerpo.
Registramos respuestas.
• Miramos el cuerpo del compañero ¿son todos iguales? -Describimosdistintas características (color de cabello, de ojos, altura, tipo de cabello, etc.)
• La docente le entregará a cada niño una hoja de papel de diario con el que se taparán las diferentes partes del cuerpoque se vayan nombrando. Reconocemos partes duras y blandas del cuerpo.
• Dibujamos la silueta de un compañero sobre papel afiche y escribimos el nombre de las partes.
• Comparamos con la lámina quehay en la sala.
• Realizamos el armado de un rompecabezas “el cuerpo de tito”.
• Jugamos con distintas partes del cuerpo utilizando canciones.
Conversamos sobre nuestro cuerpo ¿para qué nos...
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