Nos conocemos
Páginas: 4 (923 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2014
Observación Sala de 5C
En el momento de la iniciación mientras se saludaban y la seño estaba hablando, uno de los niños agarro de la caja de los juguetes una Barbie y esta estaba desnuda, sela mostró a otro de sus compañeros y esto le causo gracia.
La seño pregunto que era lo gracioso, porque la muñeca estaba desnuda.
Luego les preguntó ¿si nosotros podemos andar desnudos? ¿Cuándopodemos andar desnudos? Los niños contestaron para bañarse.
Seño: las personas usamos ropa, para los animales su ropa es la piel.
Nos abrigamos o desabrigamos según el clima.
Seño: esta mal andardesnudos?, según cada cultura, algunas andan sin ropa y se cubren los genitales.
Nosotros estamos acostumbrados a andar desnudos, por eso puede causar mucha gracias, dar vergüenza.
No tiene nada de malporque es el cuerpo que dios nos dio.
PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL:
“NOS CONOCEMOS Y RESPETAMOS”
DESTINATARIOS: Sala de 5 años.
DURACIÓN: 15 días.
METODOLOGÍA DETRABAJO: se trabajara durante los 15 días y al finalizar el proyecto se invitará a las familias a presenciar la exposición de trabajos realizados con los niños.
FUNDAMENTACIÓN:
Es normal quelos niños y niñas a temprana edad comiencen a comunicar sus demandas e inquietudes respecto al tema a través de acciones, palabras, preguntas o gestos que generan espacios o situaciones muy ricas paratrabajar basándose en contenidos propios del campo. Esta necesidad por saber y ampliar conceptos relacionados a la sexualidad debe ser tratada en ámbitos educativos a partir de la sanción de la Ley deEducación Sexual integral, ampliando horizontes culturales referidos al tema.
Promover y enseñar en el jardín el cuidado del propio cuerpo y el de los demás, permite que los niños puedan aprender avalorarlo y respetarlo. Se debe generar situaciones que permitan al mismo nombrar las diferentes partes del cuerpo –incluyendo aquellas intimas-, facilitando una visión integral desde lo biológico....
Observación Sala de 5C
En el momento de la iniciación mientras se saludaban y la seño estaba hablando, uno de los niños agarro de la caja de los juguetes una Barbie y esta estaba desnuda, sela mostró a otro de sus compañeros y esto le causo gracia.
La seño pregunto que era lo gracioso, porque la muñeca estaba desnuda.
Luego les preguntó ¿si nosotros podemos andar desnudos? ¿Cuándopodemos andar desnudos? Los niños contestaron para bañarse.
Seño: las personas usamos ropa, para los animales su ropa es la piel.
Nos abrigamos o desabrigamos según el clima.
Seño: esta mal andardesnudos?, según cada cultura, algunas andan sin ropa y se cubren los genitales.
Nosotros estamos acostumbrados a andar desnudos, por eso puede causar mucha gracias, dar vergüenza.
No tiene nada de malporque es el cuerpo que dios nos dio.
PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL:
“NOS CONOCEMOS Y RESPETAMOS”
DESTINATARIOS: Sala de 5 años.
DURACIÓN: 15 días.
METODOLOGÍA DETRABAJO: se trabajara durante los 15 días y al finalizar el proyecto se invitará a las familias a presenciar la exposición de trabajos realizados con los niños.
FUNDAMENTACIÓN:
Es normal quelos niños y niñas a temprana edad comiencen a comunicar sus demandas e inquietudes respecto al tema a través de acciones, palabras, preguntas o gestos que generan espacios o situaciones muy ricas paratrabajar basándose en contenidos propios del campo. Esta necesidad por saber y ampliar conceptos relacionados a la sexualidad debe ser tratada en ámbitos educativos a partir de la sanción de la Ley deEducación Sexual integral, ampliando horizontes culturales referidos al tema.
Promover y enseñar en el jardín el cuidado del propio cuerpo y el de los demás, permite que los niños puedan aprender avalorarlo y respetarlo. Se debe generar situaciones que permitan al mismo nombrar las diferentes partes del cuerpo –incluyendo aquellas intimas-, facilitando una visión integral desde lo biológico....
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