Nos pega la musica

Páginas: 4 (977 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2014
Instrucción Cívica



1) Tipos de reglamentos
De ejecución: son aquellos que permiten, facilitan, posibilitan o mejoran la aplicación de leyes. La administración pública dicta un reglamentodonde están los detalles de la ley y como se debe aplicar.
Autónomo: La CN en forma directa le confiere al PE facultades de dictar reglamentos en materias exclusivas de la administración pública asícomo el PE no puede invadir la esfera propia y exclusiva del legislador, este tampoco puede invadir la esfera propia y exclusiva del PE.
Delegados: En su sustancia es igual a una ley. Lo emite el PE envirtud de una habilitación o atribución que le confiere expresamente el PL.
Necesidad y urgencia: Los requisitos para que esto funcione es que existan circunstancias excepcionales, algo grave quehaga imposible esperar la decisión del PL, pero no está exento de control judicial. Con esto el PE tiende a tener más poder, y con esto también tiende al abuso.
2) El poder ejecutivo puede participaren la formación de leyes, presentando proyectos al congreso por medio de su ministro de justicia. El ejecutivo promulga decretos y normas con fuerza de ley y por mandato constitucional es el encargadode sancionar la ley para que posteriormente sea publicada en la gaceta de los órganos del estado
3) El presidente de la Nación tiene las siguientes atribuciones: nombra y remueve a los embajadores,ministros y encargados de negocios con acuerdo del senado. También nombra los magistrados de la corte suprema con acuerdo del senado en sesión pública.
4) El encargado de inaugurar las sesiones en elcongreso es el presidente de la nación Argentina
5) El poder ejecutivo puede convocar las sesiones de prorroga y las extraordinarias. Coordinando esta norma con el inciso 9º del artículo 99, queestablece que el presidente de la Republica “prorroga las sesiones ordinarias del congreso o lo convoca a sesiones extraordinarias cuando un grave interés de orden o de progreso lo requiera.
6) L a...
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