nos vamos de viaje


CUADERNO DE TAREAS COMPETENCIAS BÁSICAS

TÍTULO
NOS VAMOS DE VIAJE DE FIN DE CURSO

Tarea de nivel

Tarea interdisciplinar
X

Tarea departamento/ciclo
X
Proyecto Integrado














Centro educativo

Infantil
X
Primaria
X
Secundaria

CPR de referencia

Autor/es


Acotación temporal
Fecha Inicio


Fecha Finalización









PREGUNTASMÁS FRECUENTES
¿QUIÉN LO PROPONE?
La Red de Formación de CPRs de Zaragoza
¿QUÉ OBJETIVO TIENE?

Facilitar al profesorado el diseño, análisis, aplicación y evaluación de una tarea.
¿CUÁLES SON SUS APARTADOS?
El cuaderno consta de dos partes:
1. Plantilla con siete apartados, que suponen la secuencia lógica que se propone desde la red de formación para el diseño, análisis, aplicación yevaluación de una tarea.
2. Orientaciones explicativas de cada uno de los apartados.

¿CÓMO ME DESPLAZO POR EL DOCUMENTO EN FORMATO DIGITAL?
Pinchando en el título de cada apartado del formato accederás al mismo apartado de orientaciones donde tienes la explicación que te ayudará al diseño de la tarea.

¿DÓNDE IRÁ A PARAR ESTE DOCUMENTO?
1. Fundamentalmente es un documento para el análisis yla reflexión del docente (individual y/o grupal) sobre su práctica habitual.
2. Pero además, será considerado uno de los documentos de la memoria que se recoja el 30 de mayo de 2010 para justificar la certificación a la que se opte en los Proyectos de Formación en Centros en Competencias Básicas.
3. En vista a unas futuras jornadas de buenas prácticas en Competencias Básicas, a través de estedocumento, se realizaría la selección de dichas prácticas.
4. Igualmente, las tareas presentadas por el profesorado, podrán ser publicadas en la web www.competenciasbasicas.net , haciendo constar la autoría de dichas tareas.





Los hipervínculos que se generan en el documento son orientativos.

PLANTILLA PARA EL DISEÑO, ANÁLISIS, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA TAREA


1. TÍTULO DE LATAREA
NOS VAMOS DE VIAJE DE FIN DE CURSO
1.1. FINALIDAD DE LA TAREA
Preparar con los alumnos la excursión de final de curso, decidir los lugares que queremos visitar y hallar el precio final de la excursión.

2. DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE TRABAJO

2.1. PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL PROFESORADO
Esquema para el profesorado

2.2. PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO
Explicación previapara el alumno



















2.1. PROPUESTA DE TRABAJO PARA EL PROFESORADO
Esquema para el profesorado

ESTÍMULO
El alumnado de 1º ciclo nos vamos a ir de excursión a final de curso, y necesitamos saber muchas cosas antes de irnos para no tener sorpresas desagradables el último día, o encontrárnoslas en el momento de la excursión. Por lo tanto tenemos que hacervarios preparativos.

INFORMACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
Decidiremos los sitios que queremos visitar.
Calcularemos los niños y niñas que vamos a ir.
Calcularemos el precio del autobús.
Calcularemos el precio de las entradas a los diferentes sitios.
Calcularemos el precio final de la excursión.
Prepararemos un menú equilibrado para todo el día.
Nos comportamos en la excursión
Crearemosunas normas de comportamiento tanto en el viaje como en los lugares que visitemos

ACTIVIDADES

EJERCICIOS
Actividad 1
Utilizamos la asamblea para decidir qué sitios nos gustaría visitar.
Ejercicio 1.1
A través de la lluvia de ideas . En función de los contenidos trabajados cada niño expone qué lugares les gustaría visitar y por qué. Nos gustaría ver………porque…….


Ejercicio 1.2
Entrelos sitios que los niños dicen y con sus razonamientos elegimos tres sitios para votarlos


Ejercicio 1.3
¿Que significa votar?
Preparamos unas votaciones
Actividad 2
Buscamos autobús para la excursión
Ejercicio 2.1
¿Cuántos niños vamos de excursión?
¿Quién nos acompaña de excursión?
¿Cuántos autobuses necesitamos?
Practicamos las suma con llevadas

Ejercicio 2.2
Buscamos...