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GUIA DE ESTUDIO DE TERCER GRADO
CICLO(2014_2015)
Ambito de estudio
1Texto argumentativo
¿Qué es? Es utilizado como sinónimo de "discurso argumentativo", hace referencia tanto a la expresión corporal o escrita como a la teatral. En ambos casos, el texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer alreceptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea o tesis, refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas no racionales.?
¿caracteristicas? Composición.- Los textos argumentativos se realizan de manera expositiva en cuanto a la explicación de los argumentos, planteando los puntos de vista que se tienen sobre eltema que se esta tratando, basando los razonamientos en hechos, sucesos o circunstancias fiables, así como en estudios o experimentaciones, dependiendo del caso, tendientes a fundamentar el punto o los puntos que se están planteando o defendiendo.
La composición de un texto argumentativo se puede dividir en tres pasos fundamentales:
• Tesis
• Cuerpo
• Conclusión
¿Cuál es su función? El textoargumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.
¿para que sirve? expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor
Ejemplo: Daniela yDiego nunca. Daniela obtiene bajas calificaciones. Tesis: Andrés tampoco obtiene altas calificaciones.
2 Ensayo
¿Qué es? El ensayo1 es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre. Se considera un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama.
¿caracteristicas?
• Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un temasignificativo.
• Posee un carácter preliminar, introductorio, decarácter propedéutico.
• Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada.
¿Cuál es su función? Entre los polos de autor y lector se encuentra el texto. El texto es también nuestro punto de partida. Así desde el texto hacia el autor caracterizamos al ensayo como una forma de pensar,como confesión intelectual confrecuentes digresiones y con carácter dialogal. Desde el texto hacia el lector descubrimos la función de sugerir del ensayo y la necesidad de un lector activo dispuesto a dialogar con el texto que lee. El objetivo de un buen ensayo no es darnos datos, sino proporcionar ideas, perspectivas, sugerencias que nos motiven a reflexionar.
¿Cuál es su estructura?
es un tipo de texto que analiza, evalúa ointerpreta un tema determinado, ya sea de manera oficial o libre.
Ejemplo: El síndrome de inmunodeficiencia adquirida, conocido por su acrónimo sida,1es el conjunto de enfermedades de muy diverso tipo (generalmente, procesos infecciosos o tumorales) que resultan de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). El uso de medicamentos combinados puede controlar la replicación delvirus y fortalecer el sistema inmunitario; la consecuencia es que la infección se convierte en crónica y no deriva en sida, algo que, en su evolución natural y en la mayoría de los pacientes, ocurriría, como media, a los diez años del contagio, produciéndose la muerte en un periodo de tres a cinco años.2
3 Datos en una investigación
¿Qué es? La investigación es considerada una actividad humana,orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
¿caracteristica? Objetividad Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
Precisión Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.
Verificación Capaz de ser...