Nose que poner

ASFDSF DFGuía de lectura y trabajo de “Retroproyector”

1. ¿Qué nos permite el uso del retroproyector?
2. ¿Cómo se lo define?
3. Elijan 5 (cinco) funciones que Uds. consideran importantesy explíquelos.
4. ¿Qué cuidados previos hay que tener a su puesta en práctica?
5. Realice una síntesis breve de recomendaciones de su uso.
6. ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta en su ubicaciónen el aula?
7. ¿Cuáles son las características principales?
8. Describir cada técnica de producción y presentación.
Realice una síntesis de Uso didáctico y ventajas/ desventaja

Guía de lectura ytrabajo de “Retroproyector”

1. ¿Qué nos permite el uso del retroproyector?
2. ¿Cómo se lo define?
3. Elijan 5 (cinco) funciones que Uds. consideran importantes y explíquelos.
4. ¿Qué cuidadosprevios hay que tener a su puesta en práctica?
5. Realice una síntesis breve de recomendaciones de su uso.
6. ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta en su ubicación en el aula?
7. ¿Cuáles son lascaracterísticas principales?
8. Describir cada técnica de producción y presentación.
Realice una síntesis de Uso didáctico y ventajas/ desventajaGuía de lectura y trabajo de “Retroproyector”

1. ¿Quénos permite el uso del retroproyector?
2. ¿Cómo se lo define?
3. Elijan 5 (cinco) funciones que Uds. consideran importantes y explíquelos.
4. ¿Qué cuidados previos hay que tener a su puesta enpráctica?
5. Realice una síntesis breve de recomendaciones de su uso.
6. ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta en su ubicación en el aula?
7. ¿Cuáles son las características principales?
8. Describircada técnica de producción y presentación.Guía de lectura y trabajo de “Retroproyector”

1. ¿Qué nos permite el uso del retroproyector?
2. ¿Cómo se lo define?
3. Elijan 5 (cinco) funciones que Uds.consideran importantes y explíquelos.
4. ¿Qué cuidados previos hay que tener a su puesta en práctica?
5. Realice una síntesis breve de recomendaciones de su uso.
6. ¿Qué aspectos hay que tener...