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La educación en mexico
Introducción.

La educación en México es un factor muy importante dentro de la sociedad ya que los niños y jóvenes que están en edad escolar en este momento son el futuro de México y de ellos depende el progreso de nuestro país.
Lo que el gobierno busca más, para mejorar la calidad educativa, es la inversión en el sector educativo pero este no solo depende del dineroinvertido si no también de la motivación, reconocimiento, etc; otro factor para su desarrollo es la familia del niño o joven. Se cree mucho que con una mejor educación, las desigualdades sociales desaparecerán, que para los pobres habrá mayores oportunidades, mejores condiciones de vida, que gracias a la educación nuestro país se desarrollará en todos los ámbitos pero por desgracia los modeloseducativos que ha tenido nuestro país no han ayudado en nada a estos puntos. El objetivo del ensayo es el entender un poco que está sucediendo con nuestro país en cuanto a la educación.

DESARROLLO:
Este ensayo que tratará sobre la educación de México abordaré los siguientes puntos:
    • Baja calidad
    • Ineficiencia escolar
    • Educación y empleo
    • Educación y género
    • Laeducación a revisión
    • Necesidad de un nuevo modelo educativo: características








1.- Baja calidad en la educación
. se concentra los índices de repetición y fracaso escolar en la escuela básica los cuales se han incrementado en los últimos años. Desde la perspectiva social la repetición de estos fracasos se concentra en los sectores pobres, rurales y marginados y desde el punto devista pedagógico se da más en los primeros años de educación   básica que es sobre todo en el aprendizaje de la lecto-escritura. Pero no solo se trata de un problema pedagógico sino que es el reflejo de una acumulación de carencias materiales, culturales y educativas, que depende mucho de calidad y preparación de los maestros a los cuales siempre se les atribuye las deficiencias y fracasos, por sufalta de capacidad e interés, por su incompetencia e irresponsabilidad, deficiente formación académica y a sus métodos de enseñanza por obsoletos. Dentro de este problema con los maestros otro factor que repercute en la mala educación es la falta de estímulos que los impulse a enriquecer y consolidar su formación académico profesional; por la falta de estos estímulos hace que su trabajo se vuelvarutinario y monótono que se ve reflejado en el tipo de educación que le dan a los alumnos donde hay poca profundidad en los temas que se imparten.
Por otro lado se cree que los alumnos son los responsables de que la educación en México no progrese ya que se dice que hay falta de interés en el estudio y por que algunos de ellos tienen trabajar para ayudar a sus familias.

2.- Ineficiencia
En lamayoría de las ocasiones la ineficiencia escolar es debido a los problemas económicos de las familias ya que en muchas ocasiones el único ingreso de la familia, es el del padre el cual en las comunidades rurales, es muy bajo y por eso los niños y jóvenes están obligados a trabajar a ayudar al sostenimiento económico de toda la familia. Por eso es natural que después de la escuela y estandoobligados a trabajar, su aprovechamiento sea muy bajo por que la mayoría del tiempo están cansados y mal alimentados, y esto es en los casos en los que todavía van a la escuela por que la mayoría desertan para trabajar todo el día por que el ingreso de la familia no alcanza. El mejoramiento educativo está en relación directa con el aumento de los niveles de vida de la población. Lo anterior es resultadodel proyecto económico del gobierno y de los estados ya que se cree que el problema de la educación no solo depende de la falta de calidad y preparación de los maestros o de los métodos de enseñanza sino que también está determinado por la situación económica del país.
En sí las instituciones no tienen toda la culpa del deterioro de la educación del país sino también depende de los modelos de...