Nose

TRABAJO ACADEMICO DEL CURSO HERRAMIENTAS INFORMATICAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela De Ciencias Básicas Tecnológicas e Ingeniería
Programa Ingeniería en Sistemas
Curso 90006

MATEUS HUERTAS JOSE RICAURTE
C.C. 1.099.544.946

Estilo de Aprendizaje Teórico y Pragmático

Presentado a:
Carlos Silva

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FECHA
06 DeSeptiembre de 2011

Vélez – Santander

Actividades: Trabajo individual

1. Hacer un recorrido por cada uno de los enlaces que se encuentran en el aula para completar el siguiente cuadro comparativo según el ejemplo. Se debe mostrar la descripción de cada uno de ellos y la utilidad que presta. Con este ejercicio usted identificará la configuración del curso de Herramientas Informáticas, dóndepodrá ubicar la información y cuáles son las herramientas que tiene a
disposición para el desarrollo del mismo. Este es un ejemplo de la descripción
de enlace de participantes y su utilidad:

Enlace | Descripción | utilidad |
Participantes | Información del número del grupo al que pertenece el estudiante, los nombres de los participantes y el del tutor. | Conocer cuáles son losintegrantes del pequeño grupo colaborativo y el tutor encargado de guiar las actividades del curso |
Calificaciones | Se lleva el reporte de las notas obtenidas por los estudiantes durante el periodo académico del curso. | Es una herramienta fundamental para mantener al estudiante informado de su promedio académico. |
Correo Interno | Se recibe y se envía información por parte de estudiantes, tutores ydirectivos del curos asignado. | Se piesa clave para estar comunicado con los integrantes del aula, ya sea para acordar, informar, reclamar etc. |
Preguntas Frecuentes | Se tienen una serie de preguntas con sus respuestas en multimedia para que se obtenga un buen aprendizaje. | Es fundamental ya que muchas preguntas frecuentes también están en duda en nuestro pensamiento y en esta herramientaencontramos la forma de dar solución a muchas dudas. |
Noticias del Aula | Se hace un reporte de las noticias e información que se le quiere suministrar al estudiante. | Nos ayuda a estar informados de los acontecimientos que se llevan en el aula virtual. |
Foro General del Curso | En el foro General se interactúa con todos los estudiantes, tutores y directores temas de interés. | Es de granutilidad ya que aquí podemos despejar dudas e interactuar con gente experimentada. |
Agenda del curso | Es el espacio que se le brinda a los estudiantes para que estén al tanto de las fechas de entrega de cada trabajo | Es nuestro plan de estudio ya que nos mantiene alertas de las actividades con fecha y hora. |
Glosario | En el Glosario encontramos una serie de preguntas desconocidas con susrespuesta. | Esta parte del campo virtual es de suma importancia ya que se encuentran cualquier cantidad de palabas desconocidas con sus respuestas. |
Contenido en línea | En el contenido en línea hay un material didáctico listo para su exploración y aprendizaje. | Aquí nos muestra gran parte del material de trabajo de forma concreta para un mejor conocimiento. |
Act1: Lección Evaluativa |Su mismo nombre lo dice, es la actividad donde el estudiante por medio de una serie de preguntas se califica su nivel en el aprendizaje. | Las actividades nos sirven para evaluar nuestro conocimiento y saber como esta nuestro nivel académico. |
Reconocimiento General | En el reconocimiento General el estudiante hace su presentación y se da a conocer con sus compañeros de aula virtual. | Es desuma importancia ya que es la primer fase calificativa donde el estudiante empieza a evaluar sus conocimientos. |
Quiz 1 | Se califica el aprendizaje que el estudiante a adquirido en las unidades y se le da un tiempo para que responsa las preguntas. | Es la parte preferida de los estudiantes ya que solo se da un tiempo para las respuesta y hace que sea mas complicado. |
Contenido para...