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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA DIRECCIÓN DE DOCENCIA Coordinación de Desarrollo Académico

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA, CICLO ESCOLAR 2006-2007

GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DEL ÁREA DE INGENIERÍA

DGEST-GUÍA ING 2006

DIRECTORIO SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA REYES TAMEZ GUERRA SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓNSUPERIOR JULIO RUBIO OCA DIRECTOR GENERAL BULMARO FUENTES LEMUS COORDINADOR SECTORIAL DE NORMATIVIDAD ACADÉMICA DIRECTOR DE DOCENCIA IGNACIO LÓPEZ VALDOVINOS COORDINADORA DE DESARROLLO ACADÉMICO ADRIANA GONZÁLEZ ESCOBAR

DGEST –GUÍA ING 2006

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CONTENIDO

Página PRESENTACIÓN 1. Descripción del examen de ingreso al Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica 2. Cómo utilizar laguía de estudio 3. Ejercicios de matemáticas 4. 5. Ejercicios de física Ejercicios de química 2

3 5 14 27 38 66

6 Respuesta a los ejercicios de matemáticas 7 Respuestas de física

8 Respuestas a los ejercicios de química

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9 Recomendaciones para presentar el examen de conocimientos

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DGEST –GUÍA ING 2006

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Página

10 Examen de práctica

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10 Plantilla derespuestas del examen de práctica

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DGEST –GUÍA ING 2006

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PRESENTACIÓN La presente guía se elaboró con el propósito de proporcionarte un conjunto de elementos que te serán necesarios para sustentar con éxito el examen de admisión, para ingresar a uno de los Institutos Tecnológicos del Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica. El objetivo general de ésta guía, es integrar lainformación básica y necesaria, para que el aspirante a ingresar al Sistema Nacional de Educación Superior Tecnológica, desarrolle capacidades, habilidades y destrezas, que favorezcan con mayor eficiencia la resolución del examen de ingreso. Aquí encontrarás ejemplos y ejercicios que te familiarizarán con la estructura del examen de admisión y que te permitirán edificar las habilidades y laconstrucción de conocimientos que te faciliten la resolución del examen. A manera de ensayo, se presenta también al final de ésta guía, un examen de práctica que deberás de resolver, una vez que desarrolles las actividades sugeridas y la consulta de los temas y subtemas considerados, para que te permita reconocer en función de la carrera que deseas estudiar, tus habilidades verbal y matemáticas y tusconocimientos en el campo de las Matemáticas, Física, Química, Biología, Informática, Ciencias de la Arquitectura, Ciencias Sociales y Humanidades, para que estés en la posibilidad de involucrarte con mayor interés en aquellos aspectos que aún no dominas. Una vez concluidos los ejercicios del examen de práctica, podrás comparar tus respuestas con la clave de la prueba correspondiente. Cabe señalar, que elexamen de práctica es muy semejante al examen de ingreso que presentarás, encontrarás una serie de reactivos en forma de preguntas o enunciados, cada uno de ellos con cinco posibles respuestas, siendo sólo una de ellas la correcta.

1.- DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN DE INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA Como aspirante a ingresar al Sistema Nacional de Educación SuperiorTecnológica deberás sustentar el primer día un examen que considera dos aspectos: • Habilidad Verbal • Habilidad Matemática. El segundo día se aplicará un examen de conocimientos en las áreas de: • • • • • Ingeniería Biología Arquitectura Administración Informática

Las pruebas de Habilidades y Conocimientos que próximamente sustentarás, son muy similares a los exámenes de práctica que en esta guíase te presentan, es decir, reúnen las siguientes características: • Un apartado de instrucciones para el llenado de la hoja de respuestas, y uno de instrucciones para contestar el examen • El examen que te corresponde puede contener desde 96 a 108 reactivos, de acuerdo a la carrera que solicitaste, estando cada reactivo compuesto por un enunciado o planteamiento de un problema y 5 opciones de...