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Estamos viviendo un momento en que gran cantidad de chicos y adolescentes buscan estímulos peligrosos para su bienestar y seguridad, muchas veces porque en sus hogares no hay diálogo, ya que losadultos están cada uno en sus problemas y los hijos pasan a un segundo plano, a veces casi inadvertidos.
Otro motivo que lleva a la búsqueda de consuelo en la calle suele ser la ausencia permanente deuno de los padres, la desocupación, el semi-desempleo, todos generadores de angustia en alguien tan joven.
Sin embargo, mucho del desasosiego interior que viven gran cantidad de nuestros chicos yjóvenes no se debe solamente a factores externos, sino a una carencia interna personal que puede ser llenada por una actividad que produzca en esa persona que se está formando, una satisfacción y unaoportunidad para compartir en grupo un proyecto de vida.
¿Les parece que el coro escolar pueda ser una herramienta de estimulación para los chicos?
El coro congrega y es terapéutico. Es un elementounificador y hace surgir el entusiasmo en sus participantes por la energía que irradia la música.
Ahora bien, tengamos en cuenta que la mayoría de las escuelas no tiene coro. Razones posibles:
- Falta deiniciativa desde las autoridades para generar uno.
- Falta de iniciativa del docente de música.
- Imposibilidad de juntar más de cuatro personas dispuestas a cantar (lo cual considero imposible).Hay muchos prejuicios existentes en cuanto a lo que debe o no debe ser un coro. Es sólo cuestión de actuar metódicamente:
1) Realizar la convocatoria.
2) En base a la cantidad de alumnosinteresados en participar, se empieza a buscar el lugar para ensayar.
3) Ver la posibilidad de conseguir (en caso de no tener ya) un teclado para enseñar a vocalizar, entonar y afinar. Otra opción: Que eldocente de música sepa tocar la guitarra y así ya no es necesario el teclado.
4) Antes de empezar con cualquier canción, es necesario invertir algunos días practicando el uso del diafragma en la...