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Asignatura: Propósitos y contenidos de la educación básica I


Escuela: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado


Lic. en Matemáticas


Trabajo: preguntas




Grado: 1Grupo: A


Fecha de entrega: 22 de Abril del 2013
Actividad
1-¿Qué competencias deberá tener un egresado de educación secundaria?
-Competencias para elaprendizaje permanente.
-Competencias para el manejo de la información.
-Competencias para el manejo de situaciones.
-Competencias para la convivencia.
-Competencias para la vida en sociedad.2-¿Por qué la enseñanza y el aprendizaje en la educación básica deben orientarse cotidianamente hacía el logro de las finalidades educativas?
Indican en términos de temporalidad establecida en losprogramas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además le dan concreción al trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran, yconstituyen un referente para la planificación y la evaluación en el aula.

3-¿Qué relación encuentran entre lo estudiado en el bloque y las finalidades señaladas en el plan?
Mucha, ya que en lamayoría de los temas a tratar se hace mucho énfasis a estudiar los aprendizajes esperados que fortalecerán las competencias que deben de adquirir los alumnos a largo de su estadía en los distintosgrados de Educación Básica.

4-¿Por qué es importante que cada maestro de secundaria conozca las finalidades educativas y cuente con una argumentación sólida sobre ellas?
Gradúan progresivamente losconocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que los alumnos deben alcanzar para acceder a conocimientos cada vez más complejos, al logro de los Estándares Curriculares y al desarrollo decompetencias.

5-¿Qué diferencias existen entre las finalidades de la educación primaria y las de la educación secundaria?
Para la educación primaria y secundaria, en cada bloque se establecen...