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INSTITUTO POLITÈCNICO NACIONAL
SECRETARÌA ACADÈMICA
DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÈTICO
UNIDAD ACADÈMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, UNIDADES SANTO
TOMAS Y TEPEPAN
-CARRERA: LICENCIADO EN RELACIONES COMERCIALES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS ELECTÓNICO DE DATOS
NIVEL:
III
.

OBJETIVO GENERAL:
El alumno aplicará las funcionesavanzadas de una hoja de cálculo en el análisis y resolución de operaciones
comerciales, financieras, estadísticas y matemáticas, mediante el uso de los diferentes componentes de las bases de
datos, con el propósito de desarrollar habilidades que le permitirán la creación de estructuras en las que se pueda
almacenar información clasificada y ordenada, de la cual se obtendrá de manera oportuna y verazlos informes que se
requieran para toma de decisiones, a través de la realización de prácticas individuales y en trabajo por equipo
contemplando el uso adecuado de los recursos .

DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS:
I.
II.
III.
IV.

Las Bases de Datos: conceptos y diseño
Excel: Utilidades para bases de datos.
Análisis de datos en Excel.
Gestor de base de datos: Access

ORIENTACIÓNDIDÁCTICA:
En esta unidad de aprendizaje el enfoque es básicamente teórico-práctico, donde el alumno aplicará en cada unidad
temática los conocimientos y habilidades adquiridos. El docente desarrolla en la planeación didáctica, las estrategias de
aprendizaje; análisis y síntesis de información, resumen, esquemas y prácticas utilizando las TIC´s que permitan a los
alumnos lograr un aprendizajesignificativo y la adquisición de competencias, que lleven al auto aprendizaje y a la
participación activa; esto se integrarán en un portafolio de evidencias. Así mismo, el docente proporcionará
retroalimentación y asesoría, que propicie en el alumno la motivación, el interés, el análisis, el razonamiento y la
creatividad.
Los alumnos se integrarán en un equipo de trabajo para el análisis y eldesarrollo de las prácticas de manera
responsable , y con el fin de proporcionarse comentarios en forma cordial y respetuosa acerca de los conocimientos
adquiridos.

EVALUACIÒN Y ACREDITACIÓN
El alumno podrá acreditar la unidad de aprendizaje, antes de cursarla, mediante un examen práctico en que demuestre
poseer las habilidades y conocimientos sobre el uso de paquetería para trabajar con elanálisis de información y las
bases de datos.
En el procedimiento de evaluación continua de la unidad de aprendizaje se contemplará lo siguiente: evaluación
diagnóstica a través de un examen teórico-práctico en donde se demuestre poseer las capacidades sobre el uso de
paquetería para trabajar con el análisis de información y la bases de datos. La evaluación formativa se contemplará
mediantelas estrategias de aprendizaje y el desarrollo de prácticas realizadas y revisadas en clase, las cuales se
integrarán a un portafolio de evidencias. Finalmente la evaluación sumativa será determinada mediante la entrega del
portafolio de evidencias y el promedio todas las actividades realizadas.

BIBLIOGRAFÍA
1. Bluttan, Ken. Análisis de datos con Access. 1ª. Ed., Editorial Anaya Multimedia,Madrid,
2007. ISBN- 9788441522978, págs. 526.
2. Knight, Gerald; Excel: Análisis de datos empresariales . 1ª. Ed., Editorial Anaya MultimediaAnaya Interactiva, Madrid, 2006. ISBN-8441520712, págs. 200.
3. Carlberg, Conrad;.Rodríguez Análisis de los negocios en Excel XP, 2ª. Ed. , Edit. PrenticeHall Pearson Educación, México, 2003.ISBN-970-26-0365-X, págs. 490.
4. Pascual, G. Francisco. Guía decampo. Excel 2007. Ed. Alfaomega Ra-Ma, México, 2008.
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5. Pascual, G. Francisco, Morales, Ma. Carmen. Domine Microsoft Office 2007. Ed.
Alfaomega Ra-Ma, México, 2008. ISB 978-970-15-1379-8, págs. 617.
6. Pascual, G. Francisco. Guía de campo. Access 2007. Ed. Alfaomega Ra-Ma, México, 2008.
ISB 978-970-15-1352-1, págs. 183.
7. Pérez, César; Marqués, F....