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La película: “La Sociedad de los Poetas muertos” trata un tema típico de la sociedad Estadounidense de la época que abarca los últimos años de la década de los 50, en donde lasAcademias y Escuelas, sobre todo las más prestigiosas, basaban su excelencia académica en años de tradición y décadas de hacer las cosas “de una misma forma”, enseñando un sistemaeducacional autoritario, represivo y conservador.
Es en este contexto en donde un profesor revolucionario llega a la Academia Welton, lugar en donde se encuentran los mejores alumnos, loscuales pertenecen a las más prestigiosas familias de la alta sociedad en aquella época. El profesor Keating utiliza métodos de aprendizaje totalmente diferentes a los cuales losalumnos de la Academia estaban acostumbrados a recibir, es un profesor dinámico, expresivo, didáctico, histriónico, imaginativo y creativo, quien rompe con los esquemas de tradición yrigidez de la escuela, y empieza a impartir sus propias metodologías utilizando su imaginación y creatividad para llamar la atención de sus alumnos y hacerlos entender que debendejarse llevar por sus instintos, que deben aprender a pensar y a expresar sus propias opiniones libremente, y no a representar ni a repetir la que fue impartidas por otros.
El profesorKeating, siendo ex alumno de la misma Academia, trata de explicarle a los estudiantes el sentido de la vida, mostrándoles que deben aprovechar al máximo el tiempo que tienen. Sepropone enseñarle a sus alumnos a vivir la vida a través de la filosofía del” Carpe Diem” o “vivir el momento”, en donde les enseña a dejar de lado los esquemas que se les han sidoimpuestos tanto por la sociedad como por la misma Academia, y a ser libres de pensamiento y opinión, a hacer lo que ellos quieran hacer y a llevar a cabo sus metas y sueños en la vida.