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ACTIVIDAD 1 DEL NIVEL 2






Alan Arcila Muñoz





Alexandra Yulieth Fernández Monsalve






Grado Séptimo
CIBERCOLEGIO UCN
Medellín

2014


Actividad


 
 
 Descripción de la Actividad

1. ¿Defina que es la poesía? ¿Cuáles son sus principales características? ¿cómo se puede identificar una poesía de un texto en prosa? ¿qué es un texto en prosa?
2. ¿Quées un modismo? De ejemplos claros de modismos.
3. Describa de manera clara, coherente y completa la siguiente imagen (observe cada detalle, su forma, color, sabor, textura, ambiente, orden) yexplique con sus propias palabras que es describir.

4. Mediante un mapa mental explique el tema de la ETIMOLOGIA.
5. ¿Qué es la oración y cuáles son sus partes? Realice ejemplos concretos y explique eltema.
6. Enumere los tipos de acentos que existen en la lengua española y escriba ejemplos de ellos.
7. Realice una tabla donde de ejemplos de palabras con diptongo, triptongo y hiato, al frenteexplique porque pertenecen a tal categoría.




Solución:
1. La poesía Es un género literario considerado como una manifestación de la belleza o del sentimiento estético por medio de la palabra, enverso o en prosa. Sus principales características son: el verso, la estrofa, la métrica, la rima, la asonante y la consonante. La poesía se puede identificar en un texto en prosa por su estructura.Un texto en prosa es todo aquello que no va versifica como un poema, se podría decir que es el que ocupa todo el renglón de un libro y no una pequeña parte.


2. El modismo es un hábito, un lugarcomún, una costumbre lingüística que tiene la función de ahorrar energía hablando, se encuentra presente en todas las lenguas y el habla de las personas. Se define como una expresión fija, primitivade una lengua, cuyo significado no se deduce de las palabras que la forman. Ejemplos:
Tirar la toalla: quiere decir que una persona desiste de algo, ya sea que se da por vencido o que renuncia....