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Páginas: 8 (1755 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2014
CATALINA HERNANDEZ LOZANO
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Para hablar de nación debemos tener en cuenta que esto implica hablar también acerca de esos valores simbólicos y culturales que hacen parte de la sociedad en que se vive; valores que te permiten sentirte o imaginarte como parte de esta comunidad. De este modo podemos ver en el desarrollo deltexto nos muestra algunos dispositivos, así los denomina la autora de tipo políticas, históricas y culturales que nos permiten ver cual era la nocion de “Nación” en Colombia para el siglo XIX. Hablar de nación resulta algo complejo; ya que esta toma una definición según el enfoque y los momentos históricos que cada autor implemente para su trabajar.
Este concepto de Nación no es algo el cualse busque entender recientemente; al contrario es una noción que para América latina desde la época de la colonia tiene varios conceptos; uno de estos fue “lugar de nacimiento”, con el pasar del tiempos esta ideal de Nación se utilizo en América no solo con el sentido ya nombrado sino como oposito a Europa; como no los deja ver Bolívar en el congreso de Angosturas manifestando:
“No somoseuropeos, no somos indios, sino una especie media entre los aborígenes y los españoles. Americanos por nacimiento y europeos por derecho. Nos hallamos en el conflicto de disputar a los naturales los títulos de posesión y de mantenernos en el país que nos vio nacer, contra la oposición de los invasores; así nuestro caso es el más extraordinario y complejo”
En el caso colombiano podemos ver que lanoción de Nación que hoy tenemos se configuro o tomo forma a partir de una serie de hechos del ámbito histórico, político y cultura ocurridos hacia la década de los 80 del siglo XIX; momento en el se ponen en marcha una serie de dispositivos que nos permitieron tener un sentido de valores simbólicos y culturales de lo que para nosotros es hoy la Nación colombiana y nuestro sentido patriótico haciaella. Esta noción de Nación fue pensada en sus primeras época de la colonia con una perspectiva natural con el tiempo tomo unas connotación geografía e institucional; pero fue solo hasta finales del siglo XIX que esta idea tomo raíces políticas y culturales. Fue para esta época como no los muestran los estudios realizados por Néstor Cardoso en su libre “ los textos escolares en Colombia: dispositivosideológicos 1870-1930” que todo tema relacionado con la Nación y sus sentido patriótico en el desarrollo de la vida de cada colombiano tomo gran fuerza y representación; tiempo en el cual la Nación se encontraba bajo el poder de los conservadores; la escuela fuero base fundamental para la formación y creación de dicha noción y el patriotismo hacia esta; fueron estas mismas elites las que lograrona finales del siglo XIX, tener un concepto de Nación que ni en Europa ni América latina habían logra conseguir. Para Colombia fue solo a finales del siglo XIX cuando la elite conservado toma el poder bajo el lema “regeneración o catástrofe”, poniendo en marcha un proyecto político – cultural con el cual, no solo buscaban una construcción y unión social sino que este mismo proyecto generaríaotros factores negativos como la exclusión, rechazo a la diferencia, haciendo de este uno de los proyecto como la misma autor dice “uno de los más violentos del planeta”.
Para estas elites poder fabricar esa Nación tan sonada a su manera tomaron cuatro elementos que para ellos serian la base en el desarrollo de dicho propósito; el lenguaje, la escuela, la religión y la historia; a tal punto erasu certeza frente a estos aspectos, que con la constitución de 1886 fueron institucionalizados, convirtiendo de esta manera la constitución también en un instrumento para construir nación. Este proyecto de Nación desplaza a dios del centro de la sociedad y en su lugar pone a la razón, la ciencia y el progreso; siento esto un proyecto elitista en su totalidad. Solo los letrados de la época...
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