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Lea con cuidado los siguientes casos:
CASO DE CAROLINA:
Los papás de Carolina tenían serias discusiones para dejarla salir a la calle vestida a “la moda” como ella decía. Un día la vieron vestidaasí y la regañaron duramente. Ella quiso dar alguna razón para defender su postura, pero no hubo forma. Desde entonces Carolina, siempre que iba a alguna fiesta, salía vestida de su casa“decorosamente” según el gusto de sus padres, pero siempre llevaba en una bolsa otras prendas de vestir (una minifalda, mallones o blusas) para cambiarse.
CASO DE SARAH:
Los papás de Sarah tampoco veían con buenosojos que su hija fuera vestida de tal forma, pero hablaron con ella y escucharon sus razones. Ella les dijo que así era la moda y si no usaba esa ropa su novio se pasaba toda la fiesta viendo a otrasniñas y no a ella. Además que era cómoda, y no sé cuántas cosas más les diría. El caso fue que los padres de Sarah acabaron aceptando que en ciertos momentos ella fuese vestida así, pero al mismotiempo formaron en ella otra idea más convencional sobre la ropa que la ayudó mucho en esta etapa de la adolescencia, donde las chicas pasan de sentirse a disgusto con su cuerpo a una exaltación excesivadel mismo.

NOTA: Como observan ambos casos muestran la comunicación en las relaciones familiares, en una donde se escucha y dialoga, en la otra sólo se impone. Sin duda alguna la clave está enescucharnos y aceptar o mediar con los argumentos del otro.

ACTIVIDAD 1
Realiza lo que se te pide:

1) ¿Cómo son tus relaciones familiares? Escribe tus conclusiones.
2) Identifica tres problemas alos que se enfrenta Carolina o cualquier adolescente en la misma situación
3) A través de un mapa mental, describe los problemas sociales, familiares y personales a los que se enfrenta eladolescente

La convivencia, principio de los valores

El “vivir juntos” del cual hablamos, llamémoslo la “convivencia”. Ello implica “tres amores” que se podrían expresar como sigue:

• El amor de...