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 Lunes 14 de junio 2014

Estrategias de enseñanza para abatir la apatía del alumno de secundaria
Los docentes deben considerar las estrategias para poder seruna buena influencia para los estudiantes.
Por Franco Ortega
La apatía del estudiante de nivel secundaria suele presentarse por diversas causas, algunos estudiantes se entusiasman naturalmentepor el estudio, en otras ocasiones el estudiante puede ser brillante en una materia, mientras en otras mostrarse apático, también existe el que se muestra apático hacia el estudio en sí mismo, no legusta estudiar, y otros necesitan o esperan ser motivados, ya sea por sus padres o por el docente, es aquí en donde el docente debe considerar las estrategias.No se habla que sea el docente responsable de las decisiones que tome el estudiante en sí, sino de ser el elemento que pone en práctica para motivar y formar el conocimiento.La apatía la podemos definir como un estado deindiferencia o supresión de emociones tales como la preocupación, exaltación o pasión. Un individuo apático presenta una ausencia de interés acerca de losaspectos emotivos, sociales, espirituales de la vida cotidiana.
La apatía en la escuela surge cuando el alumno se encuentra desconectado de la clase.
Usualmente distraído o desinteresado, simplementeatiende a la materia pero en
realidad su mente se encuentra en otro lado.
El estado emocional que acompaña a la apatía es variable, puede ser desde el estudiante aburrido, hiperactivo o agresivo.Para muchos alumnos, la escuela se ha convertido en una deshumanizada oficina expendedora de títulos y certificados; en un lugar donde no hay lugar para lo nuevo, lo imprevisto, lo diferente. Tienen...