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Escuela Secundaria General 1
MI PROYECTO DE VIDA 
Alumna: Alexandra Dimas Dorantes
Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º Grupo: ‘’D’’
Ciclo Escolar
2014-2015
Talento
¿Para que soybuena en verdad?

¿Qué es lo que hago mejor que la mayoría?

Quienes me conocen ¿Cuáles dirían que son mis cualidades?


Describe 3 cualidades o profesiones que desempeñarías


3Actividades que nunca realizarías


Pasión
¿Qué es lo que me ha gustado desde siempre?

¿Qué es lo que más me gusta de la escuela?

Si no tuviera problemas de dinero ¿A que me dedicaría?


Sifueras famosa ¿Por qué lo serías?






Necesidad
¿Cuál es la mayor necesidad de mi familia?

¿En qué parte del país hay un problema y en que puede ayudar mi profesión?


De mis amigos…¿Hay alguien que necesita ayuda?

¿Qué aptitudes y valores por las que la gente está dispuesta a pagar yo quiero adquirir?




Conciencia
¿Cómo puedo ayudar a servir a los demás?

¿Qué mepide la vida para ser mejor persona?

¿Cuál sería mi perdición?

Escribe los valores por los cuales se rige tu forma de ser

¿Cuáles son las características de un buen ciudadano y que tú estésdispuesta a cumplir?



Autobiografía









Conclusión
Buey: viene del latín bos, bosvio de donde también viene la palabra bovino (relativo al toro o la vaca). El latin bos bovisviene de la raíz indoeuropea “ gwou-ganado.
La Revolución mexicana fue un conflicto armado que tuvo lugar en México, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como elacontecimiento político y social más importante del siglo XX en México.

Los antecedentes del conflicto se remontan a la situación de México bajo el Porfiriato. Desde 1876 el general oaxaqueñoPorfirio Díaz ejerció el poder en el país de manera dictatorial. La situación se prolongó por 34 años, durante los cuales México experimentó un notable crecimiento económico y estabilidad política....