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PRIMER SEMESTRE 2013
ESTRUCTURA CURRICULAR POR CICLOS ANUAL
Enseñanza para la Comprensión
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO: NOVENO
HILO CONDUCTOR PARAEL CICLO 4: Los estudiantes comprenderán como las cualidades físicas se desarrollan por medio de actividades deportivas y recreativas, como son los aspectos técnico-tácticos de deportes específicosy la expresión corporal.
META DE COMPRENSIÓN PARA EL PRIMER SEMESTRE: Los estudiantes desarrollarán su comprensión de cómo la condición física es importante para su vida diaria, fundamentandosus capacidades físicas por medio de actividades que fomenten hábitos saludables.

FASES DEL PROCESO EN E.P.C.

PRIMER PERÍODO (25%)
SEGUNDO PERÍODO (25%)



Exploración Del TópicoInvestigación Guiada
Investigación Guiada
Proyecto Final De Síntesis


Prueba de Comprensión


DIMENSIONES DE LA COMPRENSIÓN
Contenidos

Consulta definiciones y aspectos referentes a la condiciónfísica y su forma de medición.

Presenta informe de resultados de tests físicos propios y compara con medidas estándar de acuerdo a su edad

Plantea y realiza ejercicios físicos a trabajar que mejorenlas debilidades arrojadas por los test físicos.

Realiza una muestra (video, registro o exposición) de mínimo dos cualidades físicas y su evolución durante el semestre




MétodosParticipa activamente de los diferentes tests físicos asignados y acordados con ellos.

Realiza actividades físicas que mejoran las cualidades físicas de resistencia y velocidad

Realiza actividadesfísicas que mejoran las cualidades físicas de fuerza y flexibilidad.

Presenta un circuito de exigencia física que describa su real grado de acondicionamiento físico.




Propósitos y formas deComunicación

Realiza una exposición asignada acerca de hábitos saludables para vivir mejor.

organiza un compendio de temas trabajados en cada clase sobre hábitos saludables

Participa de...