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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TECNICA
“ALVARO OBREGON”

ALEXIA JACQUELINE ESPINOSA URESTI
MATRICULA 1545665 GRUPO 635 AULA143

PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
PROFESOR BENITO ELEAZAR GONZALEZ
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD I.1
1. Reflexiona sobre las siguientes preguntas.
a) ¿A que se refiere el conceptode predicción?

b) ¿Qué entiendes por el concepto probable?

c) ¿Qué entiendes por la expresión “es posible que llueva el día de hoy”?

d) ¿Qué diferencia encuentras entre una certezay una posibilidad?

e) ¿Qué es un juego de azar?

f) ¿Qué es algo aleatorio?

2. Ensayo sobre la historia de la probabilidad.
En cuanto al concepto en sí, la probabilidad y el azarsiempre ha estado en la mente del ser humano. Por ejemplo:
* Sumerios y Asirios utilizaban un hueso extraído del talón de animales como ovejas, ciervos o caballos, denominado astrágalo o talus, quetallaban para que pudieran caer en cuatro posiciones distintas, por lo que son considerados como los precursores de los dados.
* En el caso de la civilización egipcia, algunas pinturas encontradasen las tumbas de los faraones muestran tanto astrágalos como tableros para el registro de los resultados.
* Por su parte, los juegos con dados se practicaron ininterrumpidamente desde los tiemposdel Imperio Romano hasta el Renacimiento, aunque no se conoce apenas las reglas con las que jugaban. Uno de estos juegos, denominado "hazard", palabra que en inglés y francés significa riesgo opeligro, fue introducido en Europa con la Tercera Cruzada. Las raíces etimológicas del término provienen de la palabra árabe "al-azar", que significa "dado". Posteriormente, en el "Purgatorio" de Dante eltérmino aparece ya como "azar".
* En la actualidad, ruletas, máquinas tragaperras, loterías, quinielas,..., nos indican que dicha fascinación del hombre por el juego, continúa.
La historia de la...