NOSENADA

Factores que influyen en el comportamiento negativo en niños de 6 y 7 años en la Primaria Aquiles Serdán, Villaflores Chiapas de Junio a Diciembre.



Objetivo general:
Identificar losprincipales factores en el comportamiento negativos de los niños.


Objetivo específico:
Descubrir si el nivel socioeconómico de los niños influye en el comportamiento negativo.
Identificar las áreasdonde los niños presente frecuentemente estos comportamientos negativos.
Conocer las calificaciones de los niños con comportamiento negativo o si les afecta en su desempeño educativo.Planteamiento del problema.
El trabajador social se caracteriza como un agente de cambio, buscando la armonía del ser humano con su entorno, en sus diferentes tipos de ámbito de vida de cada persona.El mal comportamiento en los niños es un problema que se ha incrementado hoy en día, en el cual el niño puede ir creciendo con ese comportamiento y este mismo no pueda tener una buena comunicación,convivencia y disciplina con su entorno. Por lo cual es importante formar y educar, a todos los menores para que en un futuro no exista este conflicto en su vida y en las demás personas, con lascuales tiene que convivir día a día en los diferentes ámbitos como podría ser: la escuela, el trabajo, su casa, comunidad y sobre todo como un buen ciudadano. Y no sólo evitar problemas para él menor, sinotambién para la sociedad, que deba existir esa armonía en cada vínculo que este llegue a tener en su vida cotidiana, es importante identificar los principales factores que influyen en estecomportamiento negativo de cada niño, para que así mismo dar respuesta al problema.

HIPOTESIS

El comportamiento negativo en los niños uno de los factores principales podría ser desde la familia, ya quees el vínculo principal afectivo, donde ellos aprenden diferentes disciplinas. La falta de comunicación, la relación afectiva de padre, madre e hijo. Esto se puede apreciar más en las familias...