nostalgia o innovacion

Páginas: 4 (827 palabras) Publicado: 16 de abril de 2013
¿Nostalgia o innovación?
En la actualidad, el mercado va siendo controlado por los libros electrónicos dejando en el estante a los libros de papel. En este ensayo se analizarán dos artículos,Réquiem por el papel escrito por Jorge Volpi y El siglo XXV: una hipótesis de lectura de Vicente Molina Foix, que tratan sobre éste fenómeno cultural. De esta manera, se demostrarán las cualidades ydefectos de cada una de las versiones de los libros, comparando las posturas de los autores. Esto se demostrará a través de las ventajas y desventajas de éstos.
Los libros electrónicos estánrevolucionando la literatura. Como argumenta Volpi, “Quienes se nieguen a reconocer esta revolución, terminarán extinguiéndose (…) “ (Volpi), esto es más que nada una transformación en la literatura. De acuerdo aél, los libros electrónicos se vuelven más accesibles. Además, facilitan su transportación porque son más simples y no pesan. Encima de esto, incluye varias funciones educativas como herramientas debúsqueda, diccionario y aparte de imágenes, audio y video. A partir de esto, se infiere que Volpi ve necesaria la innovación para el desarrollo cultural. Por otro lado, de acuerdo al punto de vista deMolina, los libros electrónicos no son indispensables y tienen varias desventajas. La piratería que acabó con el disco de música y la cinta fílmica continúa ahora con los escritos (Molina Foix).También, la capacidad de acceso electrónico es muy limitada y menciona que los apagones y desconexiones de energía dejarían en una situación de incertidumbre a las tiendas en línea. Por último, los libroselectrónicos son muy útiles para los estudiantes, sin embargo, no se sabe si es una parte menor o mayor de la gran cantidad de lectores que hay (Molina Foix). A partir de esto se puede decir que Molinacree que los libros electrónicos están dirigidos hacia la clase media y alta más que nada.
Comparando las posturas de ambos autores de acuerdo a los libros electrónicos, se puede concluir que...
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