Nota cientifica

¿Qué nociones macroeconómicas predominan en el conocimiento de los estudiantes sobre el Presupuesto por Resultados de Ingeniería Comercial?

I. CARACTERÍSTICAS DEL AUTOR

Autora: SairaZuñiga Lay
Alumna de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Escuela Profesional de Ingeniería Comercial
Cursando el 8vo ciclo de la escuela
E-mail: sazulay_9@hotmail.com

II. RESUMEN:

Lapresente investigación se realizo en el mes de enero del año 2012, en el periodo que corresponde al segundo semestre académico 2011- II por el Curso de Finanzas Publicas a cargo del Profesor; Luis Catacora Lira. En esta etapa de formación profesional me encuentro cursando el 8vo ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería Comercial de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Privadade Tacna, donde preparo las herramientas necesarias para realizar y lograr las metas del proyecto macroeconómico: ¿Qué nociones macroeconómicas predominan en el conocimiento de los estudiantes sobre el Presupuesto por Resultados de Ingeniería Comercial?

Este proceso consta de obtener resultados medidos estadísticamente de los principales conocimientos económicos en función al presupuesto porresultados; utilizados como herramienta de gestión pública.
Por lo antes escrito consideramos que el Presupuesto por Resultados es una estrategia de gestión pública que vincula la asignación de recursos a productos y resultados medibles a favor de la población, que requiere de la existencia de una definición de los resultados a alcanzar, el compromiso para alcanzar dichos resultados por sobreotros objetivos secundarios o procedimientos internos, la determinación de responsables, los procedimientos de generación de información de los resultados, productos y de las herramientas de gestión institucional, así como la rendición de cuentas.
El actual gobierno 2012 declara que mantendrá una economía de mayor crecimiento en la región a través de una mayor reducción en la tasa de pobreza ypracticar la inequidad;… “El desafío es asegurar que el país continúe creciendo a tasas sostenidas por encima del 6% por lo menos durante los próximos 15 años”… Dichas expresiones deberían tener una reciprocidad entre el conocimiento de los Estudiantes de Ingeniería Comercial y su crecimiento y estabilidad laboral futura. Este proceso de investigación requiere cierta responsabilidad y presencia éticay transparente para descubrir la situación real del entorno universitario con respecto al nivel de conocimiento de las políticas macroeconómicas del gobierno actual.

En este sentido el presente trabajo de investigación se plantea dar respuesta al problema, obteniendo una réplica de la verdadera situación del tema expuesto y los estudiantes.

Finalmente se concluyo que los alumnos deIngeniería Comercial claro sus interpretaciones que les permiten visualizar y relacionar sus conocimientos económicos sobre el presupuesto por resultado y emiten análisis cercanos a su realidad.

III. PALABRAS CLAVES

Conocimientos, Metodología

IV. INTRODUCCIÓN

Presupuesto por resultados. Indicadores económicos, y programas sociales, son por tanto, una contribución en la lucha contrala pobreza y la desigualdad de género, pues aporta indicadores como para las actividades de educación y salud contempladas como prioritarias en la implementación del presupuesto por resultados para el año fiscal 2010; e indicadores de género para el seguimiento de los Programas sociales.

Para comprender qué es el Presupuesto por Resultados es necesario recordar, que un objetivo fundamental de laadministración pública es contar con un Estado capaz de proveer de manera eficaz, oportuna, eficiente y con criterios de equidad, los bienes y servicios públicos que requiere la población. Para lograr este objetivo, contamos con el Presupuesto Público como principal instrumento de programación financiera y económica que apunta al logro de las funciones del Estado de asignación, distribución y...