Nota T Cnica 1 D Nde Est La Creatividad

NOTAS CEC

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¿Dónde está la creatividad?

La respuesta es obvia: la creatividad es un tipo de actividad mental, una intuición que tiene lugar
dentro de las cabezas de algunas personas especiales.
¿Quién está en lo cierto: el individuo que cree en su creatividad, o el medio social que la niega? Si
tomamos partido por el individuo, la creatividad se convierte en un fenómeno subjetivo. Entonces,ser creativo se reduce a una seguridad interior de lo que yo pienso o hago es nuevo y valioso.
El problema es que el término “creatividad” tal y como se usa normalmente abarca una extensión
demasiado vasta.
El primer uso, difundido en la conversación ordinaria, se refiere a las personas que expresan
pensamientos inusitados, que son interesantes y estimulantes; dicho brevemente, se aplica a
personasque parecen ser inusitadamente brillantes. Un conversador brillantes, una persona con
aficiones diversas y una mente ágil, puede ser considerada creativa en este sentido. A menos que,
además, hagan alguna aportación de trascendencia permanente, me refiero a las personas de este
tipo como brillantes, no como creativas, y en general no hablo mucho de ellas en este libro.
La segunda forma en que sepuede usar el término es aplicarlo a personas que experimentan el
mundo de maneras novedosas y originales. Se trata de individuos cuyas ideas son nuevas, cuyos
juicios son penetrantes, que pueden hacer descubrimientos importantes de los que sólo ellos saben.
Me refiero a tales personas como personalmente creativas, y procuro ocuparme de ellas lo más posible.
Pero, dada la naturaleza subjetiva deesta forma de creatividad, es difícil tratarla, por muy
importante que pueda ser para quienes la experimentan.
El último uso del término designa a los individuos que, como Leonardo, Edison, Picasso o
Einstein, han cambiado nuestra cultura en algún aspecto importante. Son los creativos sin más.
Debido a que sus logros son por definición públicos, es más fácil escribir sobre ellos, y las personasincluidas en mi estudio pertenecen a este grupo.
La diferencia entre estos tres significados no es simplemente una cuestión de grado. La última clase
de creatividad no es simplemente una forma más desarrollada de las dos primeras. En realidad son
modos diferentes de ser creativo, cada uno de ellos desconectado en gran medida de los otros.
Sucede con mucha frecuencia, por ejemplo, que algunas personasque desbordan brillantez, de
quienes todo el mundo piensa que son excepcionalmente creativas, no dejan ninguna realización,
ninguna huella de su existencia (excepto, quizás, en la memoria de quienes los conocieron). En
cambio, algunas de las personas que han tenido enorme influencia en la historia no mostraron
ninguna originalidad ni brillantez en su conducta, salvo las realizaciones que dejarontras de sí.
Para hacer las cosas más complicadas, considérense otros dos términos que a veces se usan
indistintamente en el sentido de “creatividad”. El primero es talento. El talento difiere de la
creatividad en que se concentra en una destreza innata para hacer algo muy bien. Podríamos decir
que Michael Jordan es un atleta de talento, o que Mozart era un pianista de talento, sin dar a
entenderpor ello que ninguno de los dos fuera creativo. En nuestra muestra, algunos individuos
eran matemáticos o músicos de talento, pero la mayoría alcanzaron resultados creativos sin poner
de manifiesto ningún talento excepcional. Por supuesto, “talento” es un término relativo, de manera
que se podría afirmar que, en comparación con el individuo “medio”, los creativos tienen talento.
Raúl Garay Linares –rglinares@gmail.com – Cultura de Innovación

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El otro término que se usa con frecuencia como sinónimo de “creativo” es genio. También aquí se
da una superposición. Quizás deberíamos pensar que un genio es una persona brillante y creativa al
mismo tiempo. Pero ciertamente una persona puede cambiar la cultura de forma importante sin ser
un genio. Aunque varias de las personas de nuestra...